动词的第三集.docVIP

辅 导 讲 义 教师 黄双珠 科目 英语 上课日期 2013.04.08 总共学时 学生 杜紫薇 年级 初三 上课时间 10:00-12:00 第几学时 类别 基础 提高 √ 培优 科组长签字 教务主管签字 校区主任签字 一、教学目标： 初中语法之：动词各种形式和对应时态 1、掌握语法中的动词分支，通过分析例题加深认识动词各形式的变化规律和对应时态； 2、全面掌握初中语法中动词的语法知识，另外重点讲述时态的表达； 3、通过随堂练习巩固相关知识点，提高命中率。 二、上课内容： 1、初中动词专题知识点讲解 2、例题详解 3、课堂练习 4、提高训练 三．课后作业： 见专项训练/课后作业 四、家长签名（本人确认：孩子已经完成“课后作业”）__________________ 动词分类 be动词 1. 结构 a. “系动词+表语”的结构　当be 动词做系动词使用时，主要构成“系动词+表语”的结构，在句子中做谓语。表语可以是名词、形容词、副词、介词短语等。例如：　　The man is a science teacher.　　Marys new dresses are colorful. Mother is in the kitchen now. I have been there before.　　They shall be here at 10:00 tomorrow.　　That cant be true.　　You are not being very polite.　　Your brother is being very annoying this eveningb. be 动词的一般疑问句，方法是把be 移到主语前面，也可说成是移到句首。　　--Is the man a science teacher？ --Yes, he is. / No, he isnt.　　 --Are Marys new dresses colorful？ --Yes, they are. / No, they arent. 　　--Was mother in the kitchen then？ --Yes, she was. / No, she wasnt.　　--Were you at home the day before yesterday？ --Yes, I was. / No, I wasnt.　　--Was she late this morning？ --Yes, she was. / No, she wasnt. c. be 动词用在特殊疑问句　在特殊疑问句里，be 动词仍然移到主语前面，但特殊疑问句是以特殊疑问词开头的，所以be 动词只能说是移到主语前面，或者说是在特殊疑问词的后面。例如：　　Whose bike is broken？Xiao Mings bike is.　　Who was singing in the room？Mr. Zhang was.　　Where are you from？I am from Wuhu.　　What class were you in？ We were in Class 2.　　How old is Tom？He is ten.d. be 动词的否定句　be 动词做谓语时，它的否定形式是在be 后加not，并且可以缩写。例如：　　It is not sunny today.　　Tom and his friends are not in the park.　　You were not nine years old when I went to the university.　　He was not often late for his class when he was a student.　　I wasnt here yesterday.　　My parents werent at home last Sunday.e. be 动词的祈使句　be 动词的祈使句有肯定和否定两种形式。肯定形式是以be 动词开头，而否定形式或强调句形，要加dont 或do。例如：　　Be careful!　　Be a good boy!　　Dont be silly!　　Dont be a fool! 　　Do be careful.2. be 动词做助动词　　助动词be 有两个基本用法，一是与谓语动词一起构成各种时态，二是构成被动语态。a. “be + 现在分词组”成各种进行式时态。例如：　　Tonys mother is washing his new car.　　The children are play