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作文特色课
——如何把句子写通顺、写具体
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句子通顺具体是指什么?
句子通顺,就是句意明白,读得顺口。
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①我们把门口的泥土消除掉了。 ②我们庆祝王红评上了三好学生。
第一句话中,“泥土”不能“消除”,只能“清除”掉。第二句话中,“庆祝”一词多用在庆祝节日或庆祝国家重大活动方面,此处改为“祝贺”才准确。
用词要准确,禁得住推敲!!!!
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①正在花上,有几只漂亮的蝴蝶翩翩起舞②我们班获得了小足球冠军比赛。
第一句话,现代人习惯说成“有几只漂亮的蝴蝶,正在花上
翩翩起舞。”第二句话中,将“冠军”与“比赛”两词对调,句子就
通顺了。
句中词语排列的次序要合理,符合现代人说话的习惯
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①公园里生长着各种树木和五颜六色的鲜花。 ②小华怀着愉快的心情和轻松的步子向学校走去。
第一句,“生长”和“鲜花”两词搭配不当,应改为:公园里生长着各种树木,盛开着五颜六色的鲜花。
第二句,“怀着”与“步子”两词不能搭配使用,应改为:小华怀着愉快的心情,迈着轻松的步子向学校走去。
词语使用搭配要得当
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第一句话中,“断定”与“大概”两词矛盾,应删掉“大概”一词,或将“断定”一词改为“估计”。第二句话中,“差不多”和“根本”两词矛盾,应删去一个。
①我断定他大概是王小刚的哥哥。
②这学期我们班差不多根本没有考试不及格的现象。
句中各词语的意思不相矛盾
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①只有天下雨,地才会湿。 ②爸爸身体很好,因此能坚持参加体育锻炼。
“下雨”不是“地湿”的唯一条件,因此,第一句应改为:只要天下雨,地就会湿。第二句,把“身体很好”作为“能坚持参加体育锻炼”的原因,不妥当,应改为:爸爸身体很好,因为他能坚持参加体育锻炼。
关联词语的使用恰到好处!!!!
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①博物馆里展出了五千多年前新出土的文物。 ②老师表扬了班里的好人好事和李小民拾金不昧的好事。
第一句,说“五千多年前新出土的文物”不合实际,应改为:博物馆里展出了新出土的五千多年前的文物。
第二句,“李小民拾金不昧的好事”包括在“班里的好人好事”之中,因此应该删去“和李小民拾金不昧的好事”,或把原句改为:老师表扬了班里的好人好事,特别表扬了李小民拾金不昧的好事。
句意明白,合乎实际,符合情理!!!!
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句子通顺的六大标准:
1、用词要准确,禁得住推敲。
2、句中词语排列的次序要合理,符合现代人说话的习惯。
3、词语使用搭配要得当。
4、句中各词语的意思不相矛盾。
5、关联词语的使用恰到好处
7、句意明白,合乎实际,符合情理。
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把句子写通顺的要点:
1、具备四要素:时间、地点、人物、事件 A.doc
2、分解句子,按顺序写 B.doc
3、掌握常用的关联词
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(1)爸爸做工。爸爸在工厂里做工。
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