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　　　　　　至　　 　 　年度 學期 中五中國語文科全年教學進度表（完整版） 級 別：中五級 單 元：單元八 創意飛揚 任教老師：　　　　　　　　 建議教節：19教節 周次 日期 章節 建議 教節 課題 學習重點 輔助教材／教具 延伸/ 課後延伸 評估 備註 第一章　浮想聯翩 4 熱身站 聯想比賽──以最快的時間，寫下聯想到的事物 思維：培養聯想能力 閱覽室 導讀《昨日》胡燕青 導讀《昭君出塞》朱湘 導讀《鄉思》李覯 講讀《夢李白二首》杜甫 閱讀：1. 分析篇章所運用的聯想手法 　　　2. 分析作者的寫作技巧 　　　3. 理解篇章內容 語文基礎知識：認識修辭格──象徵、借代 文學：賞析名家名作──胡燕青、朱湘、李覯、杜甫 中華文化：認識中國的和親政策 品德情意：培養曠達的胸懷 思維：1. 培養聯想能力 　　　2. 培養批判性思考能力 聆聽光碟．篇章朗讀 課後練習 2 活動室 思如泉湧──先讀陸蠡《蛛網和家》，再分組討論「家令你聯想到甚麼」，然後寫作短文 寫作：運用豐富的聯想力寫作 說話：運用創意說話 思維：培養聯想能力 多媒體教學光碟（錄像──正向思維和逆向思維） 延伸閱讀：《用歲月在蓮上寫詩》林清玄 小組討論分級評量指引 寫作分級評量指引 第二章　想像無限 1 熱身站 創新用途──以反習慣法構想物件的另一用途，並分組討論 說話：1. 具自信心，勇於表達自己的觀點 2. 尊重他人不同意見 思維：培養想像能力 2 閱覽室 導讀《我是貓》（節錄）夏目漱石 閱讀：1. 分析作者的創意技巧 　　　2. 理解篇章內容 文學：賞析名家名作──夏目漱石 思維：1. 培養批判性思考能力 2. 培養想像能力 多媒體教學光碟（簡報──創意策略） 多媒體教學光碟（錄像──創新的法門） 多媒體教學光碟（簡報──聯想能力） 課後練習 1 聽說室 聽聽物件怎麼說──聆聽錄音後回答問題 聆聽：1. 理解話語──結合已有知識及經驗，進行想像，理解話意 　　　2. 結合背景、說話者語氣等因素，分析實際語意 3. 邊聽邊思考 思維：培養想像能力 聆聽光碟．活動錄音 2 閱覽室 講讀《秋水》（節錄）莊子 閱讀：1. 理解篇章內容 　　　2. 分析作者的創意技巧 文學：賞析名家名作──莊子 思維：培養想像能力 聆聽光碟．篇章朗讀 課後練習 1 寫作室 如果有一天……──續寫故事，創新結局 寫作：1. 運用豐當的想像力寫作 　　　2,. 運用創意策略──假設法、思潮泉湧法、反習慣法、強烈組合法、腦衝擊法 思維：培養想像能力 寫作分級評量指引 2 閱覽室 講讀《想飛》徐志摩 閱讀：1. 理解篇章內容 　　　2. 分析作者所用的創意技巧 　　　3. 分析作者的寫作技巧 說話：培養批判性思考能力 語文基礎知識：認識修辭格──引用、設問、反問 文學：賞析名家名作──徐志摩 聆聽光碟．篇章朗讀 課後練習 2 活動室 我想……：寫出夢想，並把文字轉化為說話，與同學分享 寫作：1. 運用豐富的想像力寫作 　　　2. 運用創意策略──假設法、思潮泉湧法、反習慣法、強烈組合法 思維：培養想像能力 說話：1. 運用創意說話 　　　2. 具自信心，勇於表達自己的觀點 延伸閱讀：《木蘭花慢》辛棄疾 寫作分級評量指引 短講分級評量指引 2 綜合能力練習 綜合運用本單元所學的技巧 聆聽光碟．活動錄音 寫作分級評量指引 參考答案 級 別：中五級 單 元：單元九 因時制宜 　　　　　　　　　　　　　　 建議教節：31教節 周次 日期 章節 建議 教節 課題 學習重點 輔助教材／教具 延伸/ 課後延伸 評估 備註 第一章　演說之道 1 熱身站 言簡意賅──聆聽電台主題式清談節目 聆聽：品評言辭優劣 聆聽光碟．活動錄音 1 聽說室 演說三部曲──聆聽數段錄音，理解演講內容 聆聽：聆聽演講 說話：就不同主題進行演講 品德情意：謹慎地擇偶或交友 多媒體教學光碟（簡報──演說三部曲） 聆聽光碟．活動錄音 1 聽說室 誰是知音──聆聽數段錄音，分辨講者的說話對象 聆聽：1. 聆聽演講 2. 品評言辭優劣 思維：培養批判性思考能力 聆聽光碟．活動錄音 2 閱覽室 導讀《防身的三味藥方》胡適 閱讀：1. 分析演講辭的寫作特點 2. 理解篇章內容 思維：培養批判性思考能力 聆聽光碟．篇章錄音 課後練習 2 活動室 我說我寫──撰寫演