课题第4节免疫调节（第2课时）-句容第三中学.DOCVIP

第二章 动物和人体生命活动的调节 第四节 免疫调节（第2课时） 班级 姓名 主备人：诸葛莹 检查人：徐霞 行政审核人： 【教学目标】 1、简述细胞免疫与体液免疫的过程 2、理解细胞免疫和体液免疫的异同和相互关系 3、结合所学知识，关注自身健康，确立积极的生活态度和健康的生活方式； 【教学重点】 免疫系统的防卫功能 【教学难点】 体液免疫和细胞免疫过程 【教学过程】 一、引入 通过体液免疫机体只能消灭体液中的病原体，如果病原体侵入了细胞，抗体就无能为力了，消灭这些病原体通过什么途径呢? 体液免疫和细胞免疫的比较 体液免疫 细胞免疫 作用 对象 抗原 靶细胞 作用 方式 浆细胞产生的抗体与相应的抗原特异性结合 效应T细胞和靶细胞密切结合 联系 在病毒感染中，往往先通过体液免疫阻止病原体通过血液循环而散布；再通过细胞免疫予以彻底消灭 细胞免疫作用使靶细胞裂解、死亡，抗原暴露，与抗体结合而被消灭。（二者相互配合，共同发挥免疫效应） (三）免疫失调 2．过敏反应 （1）概念：已产生免疫的机体，在 接受相同的抗原时所发 生的 或功能紊乱。 （2）特点： 、反应强烈、消退较快，一般不会破坏 ，也不会引起 ，有明显的 和个体差异。 3.免疫缺陷病 AIDS病因：感染了人类免疫缺陷病毒（HIV）免疫系统的监控和清除功能 通过免疫系统，机体能够识别“自己”，排除“非己”，能抵抗__________的入侵，及时清除体内衰老、________、_________的细胞，以维持内环境的稳态。免疫学的应用疫苗2、疾病的临床检测和科学研究 3、器官移植课堂 1．流感是一种流感病毒引起的常见病。流感病毒有不同的亚型，现有多种 流感疫苗，有人注射了一种流感疫苗后，在流感流行期间未患流感，但流感 再次流行时，却患流感。不可能的原因是（ ） A.流感病毒发生了突变 B.流行的流感病毒与注射的流感疫苗不是同种类型 C.抗体在体内存留的时间短 D.流感病毒使人的免疫系统受损 2.对细胞免疫的有关叙述中正确的是（ ） A.细胞免疫是建立在体液免疫的基础上 B.细胞免疫的效应阶段需要吞噬细胞参与 C.效应T细胞能够使靶细胞中溶酶体酶激活，使细胞裂解，释放出抗原 D.效应T细胞能够使抗原裂解死亡 3.在制备蛇毒抗毒素血清时，需将灭毒的蛇毒液注入家兔体内引起免疫反应， 参与这一免疫反应的细胞有（ ） A.吞噬细胞、浆细胞、T细胞、效应T细胞 B.吞噬细胞、T细胞、B细胞、效应T细胞 C.吞噬细胞、T细胞、B细胞、浆细胞 D.吞噬细胞、记忆细胞、T细胞、效应T细胞 4.关于体液免疫的叙述中正确的是（ ） A.有的抗原可以直接刺激B淋巴细胞 B.抗体是由B淋巴细胞分泌的 C.抗体一般可以直接杀死入侵的细胞 D.记忆B细胞经迅速增殖分化，可以形成大量的效应T 细胞 5.吞噬细胞不参与的是（ ） A.非特异性免疫 B.体液免疫 C.细胞免疫 D.合成并分泌抗体 四、课后作业: 一、单选题 1.若一个人的胸腺先天发育不良，可能造成的结果是（ ） A.体内没有B细胞而仅仅有T 细胞 B.几乎丧失一切免疫功能，各种传染病乘机而入 C.只保留有非特异性免疫功能和部分体液免疫 D.有免疫功能的球蛋白合成能力减弱 2.下列关于体液免疫和细胞免疫的叙述，正确的是（ ） A.体液免疫具有特异性，细胞免疫没有特异性 B.浆细胞和效应T细胞均能产生抗体 C.在细胞免疫的反应阶段主要进行B细胞的增殖和分化 D.人体中的特异性免疫是细胞免疫和体液免疫共同完成 3.下列与免疫失调无关的疾病是（ ） A.过敏性鼻炎 B.血友病 C.艾滋病 D.系统性红斑狼疮 4.在首次感染中，记忆细胞直接产生于（ ） A.吞噬细胞 B.B细胞、T细胞 C.造血干细胞 D.效应细胞 5.特异性免疫中发挥免疫作用的主要是（ ） A.抗体 B.抗原 C.淋巴细胞 D.吞噬细胞 6.下列不含抗体的是（ ） A.乳汁 B.组织液 C.血清 D.细胞内液 7．关于抗体的产生、特性和作用等的叙述，正确的是（?? ）A．抗毒素是抗体????????????B．抗体都能被蛋白酶分解C．淋巴细胞都能产生抗体　　D．抗体在某些特殊情况下会对自身成分起免疫反应．下列有关免疫的叙述不正确的是（　）　　???????