毕业论文指导老师和评阅人评阅意见--教师填写.docVIP

毕业论文指导教师对论文质量的评阅意见 论 文 题 目 系 （分 院） 专 业 班 级 学 生 姓 名 论文得分 分 指 导 教 师 评 语 是否同意论文送审评阅 □同意 □不同意 指导教师签名 指导教师职称 填 表 日 期 年 月 日 注：指导教师评阅论文得分低于60分不得送审评阅。 毕业论文指导教师评定论文成绩标准 评分项目 评价内涵与标准 分 值 得 分 毕 业 论 文 质 量 100 分 1 论文内容 论文的内容符合客观实际，能真实反映出编辑出版学实践的实际和内在规律；论点鲜明，论据确凿，论证充分；语言表达准确流畅；有一定的学术价值和实际价值； 35 2 论文结构 论文思路清晰，条理清楚，重点突出，层次分明；论文结构严谨，顺畅有序，合乎逻辑，段落衔接紧密；目录能清楚表明各章节的层次关系； 20 3 论文格式 符合科学论文写作的基本要求，论文中的专业术语、计量单位、格式、图表、数据、各种资料的运用及引用准确规范，符合要求； 10 4 论文字数 写出各不少于200-300字的中、外文摘要，论文字数为8000－15000字； 8 5 外文翻译水平 能结合选题的需要，独立翻译不少于2000实词的外文资料，翻译内容完整、正确，格式规范，外文摘要翻译正确，有外文参考文献； 7 6 论 文 效 果 严谨性 论文中的数据与资料翔实可靠、真实可信，收集资料的方法与手段运用得当，为论文的撰写提供了有力的支撑； 7 科学性 研究方案设计合理，研究方法使用得当，能综合运用所学的专业知识与技能去解决编辑出版学实践过程中的实际问题，并将成果应用于论文的写作过程中； 7 创新性 论文有创新意识，研究方法独特；论文有独到的见解与观点，立意新颖，主题深刻；研究成果对前人的工作有所改进或突破。 6 总分 100 毕业论文指导教师对学生工作表现的评价意见 论 文 题 目 系 （分 院） 专 业 学 生 姓 名 班 级 评分项目 评价内涵与标准 （A级标准） 最高分 评价等级与评分 A B C D E 25-23 22-20 19-17 16-14 ≤13 工 作 表 现 100 分 1 工作态度 工作态度认真，治学态度端正； 25 2 工 作 量 工作量饱满，能圆满完成任务书规定的各项工作； 25 3 工作纪律 遵守纪律，不拖沓；能按照指导教师要求按时、独立完成毕业论文的写作工作； 25 4 工作作风 工作作风严谨务实，团队协作能力强。 25 学 生 工 作 表 现 得 分 分 对学生工作表现的综合评语： 指导教师签名 指导教师职称 填 表 日 期 年 月 日 注：1.表中给出了各评价项目达到A级的具体要求，各项目的评分分为A、B、C、D、E五个等级并赋予相应的分值范围。2.请对照A级标准，结合该学生的实际工作表现，评出各项目具体得分，并填写在相应项目的评分栏中。3.将各评分项目的得分汇总，得出学生工作表现的最终得分。 毕业论文评阅人评阅意见 论 文 题 目 系 （分 院） 专 业 学 生 姓 名 班 级 评价项目 评价内涵与标准（A级标准） 评价等级 A B C D E 选 题 质 量 选题符合本专业人才培养目标、与本专业教学大纲对知识和能力的要求相符，题目有一定难度，能达到对所学知识和能力进行综合训练的目的； 论 文 内 容 论文内容正确、概念清楚、条理分明、语言文字表达准确流畅，论点鲜明，论据确凿，论证充分； 论 文 结 构 论文结构严谨，层次分明，前后呼应，逻辑性强； 论 文 格 式 毕业论文项目齐全，书写规范；论文的格式、数据、专业术语及各种标准资料的运用和引用符合本专业国家标准规定； 论 文 字 数 撰写200-300字左右的中文摘要；全文字数达到8000－15000字； 外 文 翻 译 根据选题需要，阅读、翻译一定量的本专业外文文献资料；有外文参考文献，标识清楚，外文摘要翻译正确； 论文的创新性 论文的观点新颖、独特，对企业的经营实践具有较强的参考价值与借鉴意义。 是否同意论文答辩 □同意答辩 □修改后答辩 □不同意答辩 评阅人签名 评阅人职称 填 表 日 期 年 月 日 注：1.表中给出了各评价项目达到A级的具体标准，各项目分为A、B、C、D、E五个评价等级。2.请对照A级标准，结合该论文的实际撰写水平，评出各项目的具体等级，并在相应的等级方框内打√。3.论文评阅等级总数若有3个E及以上，或“论文内容”项目等级为E，将不