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感知(100字)作文 精选作文:感知(100字)作文 　　什么事快乐？ 　　不过都是mdash;mdash; 　　心中的一种感觉。 　　多少个无眠之夜， 　　去想、去悟。 　　用心去体量mdash;mdash; 　　爱， 　　用字去书写心底的mdash;mdash; 　　柔情hellip;hellip; nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;六年级:罂粟夏沫羽薇（罂镜子） 篇一：作文感知训练 它的流程可分为四个部分：前测——训练——后测——评价。所谓前测就是通过设置问题了解学生的原始状态是什么，也就是发现问题的过程。所以我不加以任何描述直接让学生写花生，因为没有任何干预的前测才是标准的。通过前测了解到学生只以单一的感知去描述事物后，就应进入训练阶段。即以工具去干预、影响，使原始状态发生改变。所以我引领学生反复运用视、听、嗅、味、触五种感觉工具开展全方位的感知训练，并通过细致观察和对比观察来更高层次地提升他们的感知水平和能力。训练完成后便开始后测，也就是检验之前的问题是否已经解决。事实证明，同样题目同等时间内学生已能够综合自己的五种感官来感知事物。说明训练中的干预达到了预期的目的。最后在评价环节请同学们说说自己的收获，总结经验，对训练的结果形成认知。 “作文三步法”之感知能力训练（一）——学会感知物 文章来源：本站原创 点击数：190 更新时间：2007-2-12 【字体：小 大】 教学目标： 1、全方位调动感觉器官进行感受 2、调动感觉器官全方位进行感受 3、换时换位换情感受 4、根据提纲操作成文 教学重点：调动一切感官全方位感知物 教学难点：根据感知物提纲操作成文 教学方法：三步法 1、理论训练：帮助学生明确全方位调动感官，全面感知事物 2、操作训练：通过分析演示例文以及列出的感知提纲训练，进一步掌握感知物的方法 3、成形训练：指导学生根据感知物的提纲操作成文 教学时间：1课时 课前准备：