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改写句子方法2 缩句方法 1删去形容词、数量词、表示程度的词、表示时间的词、表示地点的词、介词结构等。 2借助“的，地，得”——去除“的、地”前面的词语，去除“得”后面的词语。 3“自我提问”法——“谁”、“做什么”、“对谁做”。 注意： a)保持句子完整，注意主语。 b)留住句子中的“着，了”。 c)不改变句子原意。 扩句方法： 在表示人或者物的词语前面加上XX的来修饰，在表示动作的词语前加上XX地来修饰（加上的XX的XX地的词语要符合事物的特点），也可以加些表示时间，地点程度的词语。 修改病句的方法。 (1)成分残缺：缺什么加什么（谁（什么）干什么，谁（什么）怎么样） (2)意思重复：去掉一个，保留一个 (3)用词不当：找出哪个词语使用不当，以及错误的性质(用错了近义词，范围使用不当，词语搭配不当)。再换词。 (4)词序颠倒：找出哪个词语的位置错了，再调换好顺序 写比喻句的方法： 比喻词：仿佛 宛如 犹如 像 好像……暗喻的比喻词有：是 成了 就是……比喻句的结构：本体比喻词喻体。（什么像什么）. 抓住两种事物相似的特点来写比喻句（两种事物不能是同一类） 陈述句该反问句 1、陈述句变反问句时，加上反问句的疑问词“难道?吗？怎么?呢？”和问号。有不删，无不加 2如有句子中如逗号，反问词加在逗号之后。 3 句意不能改变，原句字词不能少抄。 4如觉得句子不通顺，可加上个别字眼 反问句怎样改陈述句 1、删去疑问词“难道?吗？怎么?呢？”和问号。有不删，无不加 2句意不能改变 4如觉得句