2014年度湖北省教育教学信息化大奖赛暨第十九届.docVIP

2014年湖北省教育大奖赛暨第十届全国教育大奖赛湖北区选拔赛指 南 二、参赛项目设置及相关要求 （一）项目设置 基础教育组：课件、信息技术与学科教学整合课例、学科主题社区、一对一数字化学习综合课例、教育教学工具类软件系统、微课程微课程 7.微课程：只讲述一个教学知识点，这个知识点是供学生自主学习时，必须要教师讲述才能理解的内容，是学习的重点、或者难点、易错点。学生能够自己通过阅读教材理解的内容，不需要教师制作微课程。微课程的时间应控制在10分钟以内，抓住学生注意力的最佳黄金时段，简明扼要地概述知识点。使用规范学术用语，表述清晰、有条理。画面合理布局，成像清晰，无质量缺陷。 （1）制作要求：微课程的制作要针对不同的主题，选取合适的一种或者多种方法，恰当运用信息技术，切勿滥用技术，帮助学生自主学习。微课程中要有教育理念创新、教学模式创新，运用技术创新，丰富教学策略，激发学生的学习兴趣，使学生易于理解学习内容。微课程可以采用不同的媒体,如PPT、微视频、微音频等多种方式。PPT画面要能够清晰地呈现学习内容。视频画面要清楚，不抖动、不倾斜，视频格式要求为MP4、flv、wmv。音频要求普通话（外语专业除外），音质清晰，音频格式为MP3格式。 （2）报送形式：以光盘形式提交，在.微课程 评比指标 分值 评比要素 教学目标 10 体现新课标的理念； 教学目标明确； 提高学生信息技能和素养。