走出创新之路的算法思想——新课标高考《算法初步》的命题趋向与应试对策.pdfVIP

走出创额之路昀算法思想 — — 新课标高考《算法初步》的命题趋向与应试对策 山东省枣庄市第三中学 277100 黄丽生 青岛胶州市职业中专 266300 战亦宁 算法是《普通高中数学课程标准》中新增加的 2．1 考查算法的基本语句 内容．设置算法的目的是：让学生集中学习算法的 这类题型主要考查对基本算法语句的理解和应 初步知识，主要包括算法的基本结构、基本语句、基 用，高考对算法语句的考查一般以选择题、填空题的 本思想等．算法思想将贯穿高中数学课程的相关部 形式考查，一是对一个算法程序中缺少的关键语句 分，在其他相关部分还将进一步学习算法．2008年 进行补充，二是写出一个算法执行后的结果，难度不 山东、广东、海南、宁夏四地的高考数学《考试说明》 会太大．解答这类题目应注意熟练掌握赋值语句、条 与往年相比，出现了一些新变化，其中“算法与框 件语句、循环语句的格式，能够根据题目的要求，利 图”是高考新增加的内容之一，对其考查力度要达 用恰当的算法语句设计算法． 到《标准》的要求，不能低估教材新增内容在2008 例1 “ =3$5”，“ I--． +1”是某一程序中 年高考中的地位．本文根据2008年高考《考试说 的先后相邻的两个语句，那么下列说法正确的是 明》和对实施新课标的几个省市的高考真题进行研 ( ) 究，旨在总结和预测算法初步试题的考题类型，并揭 ( =3 5的意思是 =3 5=15，此式与算 示解决此类问题的方法与规律． 术中的式子是一样的； I--．3 5是将数值15赋给 1 考查的形式与特点 ； =3：l：5可以写成3$5= ；( = +1语句 算法不仅是数学及其应用的重要组成部分，也 在执行时，“：”右边 的值是15，执行后左边 的值 是计算机科学的重要基础．算法初步虽然是新课标 是 16． 增加的内容，但与前面的知识有着密切的联系，并且 ． ①③ B．②④ C．①④ D．②③ 与实际问题的联系也非常密切．因此，在高考中算 解析 由赋值语句的特点本题应选B． 法初步知识将与函数、数列、三角、概率、实际问题等 点评 本题主要考查赋值语句，在赋值语句中 知识点进行整合，是高考试题命制的新‘靓’点．这 变量必须在等号的左边，表达式必须在等号的右边； 样试题就遵循了“在知识网络交汇处设计试题”的 一 个语句只能给一个变量赋值，将一个变量赋值给 命制原则，既符合高考命题“能力立意”的宗旨，又 另一个变量，前一个变量的值保持不变；可先后给一 突出了数学的学科特点．这样做，可以从学科的整 个变量赋多个不同的值，但变量的取值总是最近被 体高度和思维价值的高度考虑问题，可以揭示数学 赋予的值． 各知识之问的内在联系，可以使考查达到必要的深 例2 给出以下算法： 度． Sl i=3 ，S =0 本章内容的考查形式与特点是：(1)选择题、填 S2 i=i+2 夺题主要考查算法的含义、流程图、基本算法语句等 S3 S =S+i 内容，一般在每份试卷中有1～2题，多为中档题出 S S≥20087如果S≥2008，执行S ；否则执 现．(2)在