经济生活练习及有关解读.docVIP

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经济生活练习及有关解读

经济生活练习 一:单项选择题 1、从20世纪60年代开始,大豆的营养价值和其它保健功能逐步为世界各国所认识。这里所说的“营养价值”是指: A、商品的使用价值 B、商品的交换价值 C、商品的价值 D、等价物 2 商品是使用价值和价值的统一体,下列没能反映出来的是: A、物美价廉 B、货真价实 C、经久耐用 D、优质优价 3 在价值与使用价值的关系中,完全正确的一组观点是 (1)商品的价值和使用价值是统一的,二者缺一不可 (2)价值是使用价值的基础,没有价值就没有使用价值 (3)有使用价值的东西,不一定有价值,有价值的东西必然有使用价值 (4)使用价值是价值的物质承担者,价值只有通过交换才能获得表现出来。 A(1)(2)(3) B(1)(3)(4) C(2)(3)(4) D(1)(2)(4) 4 日常生活中,人们选购商品时,总是力争做到“货真价实”、“价廉物美”,对此应这样来认识 ( ) ①“货真”、“物美”是指商品的使用价值标准 ②“价实”、“价廉”是从价格高度提出的要求 ③商品的使用价值和价值总是不可分割地属于商品的生产者和消费者 ④人们选购商品时,总是力图找到使用价值和价值的最佳结合点 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 5.货币出现以后,人们把货币看得很神秘,货币成为财富的一般代表,这是因为 ( ) A.货币是商品交换发展的产物 B.货币是商品,有价值 C.货币由贵金属来制造 D.货币的本质是一般等价物 6 “金银天然不是货币,但货币天然是金银。”对这句话理解错误的是 ( ) ①金银最适合充当一般等价物 金银不是惟一固定充当一般等价物的商品 作为一般等价物,金银和贝壳的本质是相同的  金银是商品交换历史过程的产物  B.②④ C.③④ D. ①② 假定市场上待售商品1000亿元,且这些待售商品的价值都得到实现。如果发行纸币500亿元,纸币在一定时期内平均流通4次。据此回答7—8题: 7 此时,一元纸币相当于 ( ) A.0.5元货币的购买力 B.2元货币的购买力 C.4元货币的购买力 D.1元货币的购买力 8.下面能正确反映材料情况的是 ( ) A.纸币发行量小于流通中实际需要的货币量 B.引起物价上涨,纸币贬值 C.商品销售困难,阻碍商品流通 D.出现通货紧缩现象 9 货币与一般等价物的区别是 ( ) A.货币可以表现其他一切商品的价值,一般等价物不可以 B.货币是从商品中分离出来的,一般等价物则不是 C.货币是固定的,一般等价物是不固定的 D.货币可以直接和一切商品相交换,一般等价物则不可以 10 下列经济活动中,货币执行价值尺度职能的是( ) A.某商场一台彩电标价2400元 B.某公司向工人发放工资 C.顾客在超市用10元钱买了2斤鱼 D.王某从银行提取存款2000元 11.货币能够成为价值尺度,是因为( ) A.货币本身是商品,有价值 B.货币充当了一切商品的价值表现形态 C.货币是金银 D.金银充当一般等价物后,可以与一切商品相交换 “4888,神舟电脑抱回家”。这是一句引人注目的广告词。据次回答以下两题 12 在这里,货币执行的职能是 A价值尺度 B流通手段 C支付手段 D世界货币 13 这里的“4888”是 A商品 B一般等价物 C使用价值和价值的统一体 D货币符号 14 .关于货币的职能,下列说法正确的有( ) ①货币的职能是货币本质的体现 ②货币从产生的时候起,便具有五种职能 ③货币五种职能的本质是一般等价物 ④执行货币职能必须是金银条块 A.①③ B.①② C.①②③ D.①②③④ 15 纸币是国家发行的强制使用的货币符号,代表了一国的经济主权和政府信用。但并不意味着国家能够决定( ) A.纸币的发行数量 B.纸币的购买力大小 C.纸币的流通范围 D.纸币的面值 16 广州一些不法商家向小学生销售百元、十元面值的“人民币”儿童玩具折纸,有关专家呼吁中国人民银行应会同有关部门对此进行查处。引刷销售仿真人民币玩具的行为 A不利于维护人民币的尊严和形象 B是变相制造假币的严重犯罪 C容易使青少年滋

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