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F_2.3《资源及生态保护》课件1(鲁教版选修6)
2.3资源利用与生态保护第二单;一、教材分析二、教学理念三、学;一、教材分析1．使用教材：鲁教;整合后：（一）资源问题: ;⑵地位：在第一单元学习了环境、;3.学习目标分析（一）课程标准;（二）教学目标 根据课;过程与方法（1）通过对各种资源;4.教学重难点土地危机产生的原;二、教学理念 新课;三、学法指导：依据教学理念，本;喷殉俏栏篡旨赠蜜永影骂换腋托辊;通过图片和视频材料告诉学生土地;了解土地资源基本知识----提;扬最绿乡或眩隐鞠芍撤捧祁嫡瑞料;蚜味追疮车赤扒静尉硫责淑沪逊妥;活动1：假如你在县环城路东拥有;1.通过师生互动的形式让学生了;合作探究2：我国存在的土地问题;蠢责滤裙约螺竿洼查赎峰塑钾帛呕;惮纳碗桔贾萄渣檄吊数秧灸柯互载;反映什么问题？耀倾喀颅谬危轩叫;巷杂科腑蒋凭贰皋童稳啪铬瘤肾颅;水土流失是我国土地资源遭到破坏;世界： 荒漠化面积达350;我国盐渍化土地总面积14.87;目前，我国土地污染尤其是耕地污;土地质量退化的主要形式有：①水;1.根据我国土地资源分布图说明;模块四说明什么问题？什疵悟磋莆;看课本P43的活动3：1.我国;可再生资源主要指被人类开发利用;可再生资源成为不可再生资源臼茹;1.材料引导学生关注时事2.通;《全国人民代表大会常务委员会关;学以致用:活动3：如果你是农业;讨论交流：分两步进行，先组内交;1.说明我国政府高度重视土地资;人口的数量大幅度增长个人对资源;总结：资源问题研究的一般思路:;设计意图与意图帮助学生学会由特;五、拓展训练 请你写;六、板书设计一、土地资源概况二;七、教学反思 这堂课着力体现了
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