【新课标·RJ】2014年中考语文复习方案(真题体验+方法总结)课件：紧扣文本,揣摩情感.pptVIP

真 题 体 验;第19课时┃ 紧扣文本，揣摩情感;第19课时┃ 紧扣文本，揣摩情感;第19课时┃ 紧扣文本，揣摩情感;第19课时┃ 紧扣文本，揣摩情感;第19课时┃ 紧扣文本，揣摩情感;第19课时┃ 紧扣文本，揣摩情感;1．文章第⑥段说“故乡人的生活，一刻也离不开竹子”，结合全文内容，说说“一刻也离不开”表现在哪些方面。(4分) ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2．认真阅读第②段，回答问题。(6分) (1)文段中说：“冬笋深深地躲在泥底，要找到它很不容易。”找出下文与“找到它很不容易”相照应的语句。(2分) ________________________________________________________________________________________________________ (2)从画线句中找出几个运用准确的动词，结合语境进行赏析。(4分) ______________________________________________________________________________________________________________;第19课时┃ 紧扣文本，揣摩情感;第19课时┃ 紧扣文本，揣摩情感;方 法 总 结;了中年，“我”才意识到自己弄坏小兄弟的风筝非常不应该，于是心中充满忏悔。但当面道歉时才发现小兄弟已忘却，“我”心情更加沉重。两相对照，揭示出旧的伦理道德下的社会面貌，从“我”对兄弟家长式的管理，反映出神圣的长幼尊卑秩序是何等残忍，愚昧无知。;题型链接;1．以偏概全，答案不完整。在中考考场上，由于特定的时间和空间的限制，很多同学阅读文章时走马观花，导致对文章感知出现了感而不知的现象，以至于答案不完整。应对策略：在解答之前，必须花一定的时间读两遍文章。第一遍速读，快速浏览，了解各段大意，建立起对文章的整体认识。第二遍精读，仔细阅读每句话、每段话，感悟一些重要的句子和段落，领悟文章主旨。 2．忽视内容，对作者的情感主观臆断或盲目“拔高”。应对策略：在阅读时要找寻文章的关键句，即体现文章内容和作者观点的句子，尤其是文章的开头句、比喻句、过渡句等。文章的主旨常常隐含在其中。