20162017学年高中生物第三章生物群落的演替第16课时章末复习.docVIP

第三章 生物群落的演替章末复习 应用一　种群密度的计算 1．某学生在测定一个生物种群分布比较均匀的原始森林中的山毛榉的种群密度时，采取如下操作： ①选择山毛榉分布比较均匀，长5 km、宽1 km的长方形地块； ②将该地块分成三等份，在每份的中央划一个样方； ③样方为边长5 m的正方形； ④每个样方内山毛榉的数量如下表。 样方 第一样方 第二样方 第三样方 个体数 3 5 4 请完成下列问题： (1)根据该同学的调查，该原始森林中的山毛榉的种群密度为________。 (2)该调查结果是否可靠？________。原因是__________。 应用二　直方、柱形图信息题解题程序 2．锄足蟾蝌蚪、雨蛙蝌蚪和蟾蜍蝌蚪均以浮游生物为食物。在条件相同的四个池塘中，每池放养等量的三种蝌蚪，各池蝌蚪总数相同。再分别在四个池塘中放入不同数量的捕食者水螈。一段时间后，三种蝌蚪数量变化结果如图所示。下列分析错误的是(　　) A．无水螈的池塘中，锄足蟾蝌蚪数量为“J”型增长 B．三种蝌蚪之间为竞争关系 C．水螈更喜捕食锄足蟾蝌蚪 D．水螈改变了三种蝌蚪间相互作用的结果 应用三　坐标曲线图的解题程序 3．如图为用不同方式培养酵母菌细胞时种群的增长曲线，曲线⑤是对照组，④保持恒定酸性，其余分别是每3 h、12 h、24 h换一次培养液。下列叙述不正确的是(　　) A．更换营养液的周期越长，种群平均增长率越大 B．K值随环境条件(资源量)的改变而改变 C．造成⑤的K值较小的原因有资源缺乏、有害代谢产物的积累、pH的变化 D．曲线②表示每12 h换一次培养液，曲线①表明资源基本不受限制 1．某中学生物科技小组对某一地段中的蒲公英进行调查，得到下表数据： 样方 X1 X2 X3 X4 X5 X6 X7 X8 种群密度(株/m2) 3 7 15 2 4 9 8 4 下列说法正确的是(　　) A．此种群密度为6.5 株/m2 B．用此种方法求出的种群密度与实际密度完全相同 C．再重新选一次样方，所得的结果与这次应相同 D．此方法为标志重捕法 2．为调查黄鹂的种群密度，用捕鸟网网获30只鸟，其中黄鹂5只，做标记后放回自然界，第二年又网获了30 只鸟，其中有标记的黄鹂有2只，没有标记的有6 只，则此地区黄鹂种群个体数大约有(　　) A．20 只 B．15 只 C．75 只 D．45 只 3．科研人员对某海洋食用生物进行研究，得出了与种群密度相关的出生率和死亡率的变化，如图所示。请据图判断，下列说法中错误的是(　　) A．B点表示种群的增加量最大 B．D点表示种群密度最大 C．从O点到D点，种内斗争越来越激烈 D．D点时进行捕捞有利于该种群的持续生存 4．图示是某地区广东松的种群年龄结构调查结果，该种群的最终发展趋势是(多选)(　　) A．总能量增加 B．种群密度下降 C．环境阻力不变 D．营养级能量降低 5．当食草动物从天然草场的生态系统转移后，将看到天然草场(　　) A．植物种类增加，竞争强度增加 B．植物种类增加，竞争强度减少 C．植物种类减少，竞争强度增加 D．植物种类减少，竞争强度减少 6．诺贝尔生理学或医学奖获奖者马歇尔和沃伦发现，几乎所有患有胃炎和胃溃疡的病人的身体里都含有幽门螺旋杆菌，他们在实验室培养测定的细菌生长曲线如图所示，下列有关分析中错误的是(　　) A．在b～c段按“J”型曲线增长 B．在b～d段按“S”型曲线增长 C．在c～d段种内斗争最激烈 D．在d～e段种内斗争最激烈 7．图中表示物种Ⅰ和物种Ⅱ属于捕食者与被捕食者关系的是(　　) 8．如图表示种群增长速率与时间关系的变化曲线，下列说法正确的是(　　) A．该曲线表明，种群数量的变化只与时间有关而与其它物种无关 B．C～D段种群数量下降，其主要原因有天敌、生活空间和资源等 C．该图可表示密闭的恒定容积培养液中酵母菌种群增长速率的变化曲线 D．若该种群为海洋经济鱼类，种群数量最好保持在C时期的水平 9．某水池有浮游动物和藻类两个种群，其种群密度随时间变化的趋势如图，若向水池中投放大量专食浮游动物的某种鱼(丙)，一段时期后，该水池甲、乙、丙三个种群中仅剩一个种群。下列关于该水池中上述三个种群关系及变化的叙述，正确的是(　　) A．甲和丙既有竞争关系又有捕食关系，最终仅剩下甲种群 B．甲和乙既有竞争关系又有捕食关系，最终仅剩下丙种群 C．丙和乙既有竞争关系又有捕食关系，最终仅剩下甲种群 D．丙和乙既有竞争关系又有捕食关系，最终仅剩下丙种群 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 答案 10.拟谷盗是危害粮食的一类昆虫，现将甲、乙两种拟谷盗等量混养在不同环境条件下的同种面粉中。培养一段时间后，分别统计两种拟谷盗种群的数量(以两种拟谷盗数量总和为100%)，