2016年中考物理微测试系列专题02声音的三要素(含解析).docVIP

专题02 声音的三要素 学校:___________姓名：___________班级：___________ 【答案】【解析】 试题分析： 2.【四川省攀枝花市2015年中考物理试题】关于声现象，下列说法中正确的是 A．闻其声而知其人主要是根据声音的响度来判断的 B．街道上的噪声监测仪是减弱噪声的专用设备 C．用大小不同的力先后敲击同一音叉，音叉发声的音调会不同 D．课堂上能听到老师讲课声，是由于空气能够传声 【答案】D 【考点定位】声现象 【四川省宜宾市2015年中考科学】调节电视机的音量，是为了改变声音的（ ） A． 响度 B． 音色 C． 音调 D． 频率 【答案】A 【解析】 试题分析：音量是指声音的大小，声音的大小用响度来表示，所以应选A。 【考点定位】声音的要素 姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船，下列对钟声的解释，错误的是 A．人根据音调判断是钟发出的声音 B．人根据音色判断是钟发出的声音 C．钟声通过空气传播到人耳 D．钟声是由钟振动产生的 【答案】【】 5.【辽宁省大连市2015年中考物理试题】“引吭高歌中的高是指声音的 A.音色 B.响度 C.音调 D.频率 【答案】．在公共场所轻声说话是文明的表现，而在旷野中要大声喊叫才能让较远处的人听见。这里的轻声和大声是指声音的 A．响度 B．音色 C．音调 D．频率 【答案】 【解析 7. 【山东省济南市历下区2015届九年级5月教学质量检测】同学们每日在教室里上课，围绕我们的教室里的声现象，正确的观点是（ ） A. 学生课上回答问题声音要洪亮，这里指的是声音的音调 B．在椅子的四脚安装上橡皮垫，是为了在声源处减弱噪声 C．教室里听不到老师讲课的回声，是因为声音没有发生反射 D．有时用粉笔在黑板上写字，会发出吱吱的刺耳的超声 【答案】B 解析8.【四川省雅安市2015年中考物理试题】在二胡表演时，表演者在用弓拉动琴弦的同时，不断用手指去控制琴弦的长度，这样做是为了改变声音的____________（选填音调、音色或响度）。 【答案】音调【解析】 试题分析： 9.【山东省临沂市2015年中考物理试题】如图所示，李红在艺术节上用古筝弹奏优美的乐曲．乐曲的声音是通过 传入人耳的；李红用力拨动古筝弦可以提高声音的 【答案】空气 响度【解析】 试题分析：拨动古筝弦 10.【广西梧州市2015年初中毕业升学考试试题卷】“会说话的汤姆猫是一款手机宠物类应用（如图所示）。游戏时，当你对着它讲话，它就会模仿你的腔调学舌，非常好玩。汤姆猫和人说出的话虽然语义相同，但由于两种声音的 （填音调、响度或音色）不同，所以能够区别出来，你讲话的声音是靠你的声带 产生的。 【答案】【解析】 试题分析：汤姆猫和人说出的话 11.【宁夏回族自治区2015年中考物理试卷】.如图所示，往暖瓶里灌开水的过程中，听声音就能判断瓶中水位的高低．请你简要说明其中的道理． 【答案】往暖瓶里灌开水，引起瓶内空气柱的振动发出声音，而空气柱的振动发声音调与空气柱的长短不同，空气柱越短，音调越高，故听声音就能判断瓶中水位的高低。 【考点定位】 1