督导简报28 - 广东食品药品职业学院.docVIP

第28期 广东食品药品职业学院督导室 2012年1月5日 目 录 2011~2012学年第一学期测评结果汇总与分析………………（ 2 ） 教学质量督导工作总结…………………………………………（ 8 ） 2011~2012学年第一学期测评结果汇总与分析 本学期任课的教师总数为269人，我们对其中182人次（164人）教师的教学质量进行测评。其中课堂教学质量测评128人次（123人），实验、实训课测评78人次（34人）。 本学期，我们加强了对新上岗教师的教学过程测评。测评24人次，占测评总次数的19.5%。以下是本学期教学质量测评结果以及相关的说明与分析。 表一 2011~2012学年第一学期测评结果汇总表 测评人数 最高分 最低分 平均分 优 分数≥85 良 分数75～84.9 合格 分数60～74.9 不合格 分数＜60 人数 百分比 人数 百分比 人数 百分比 人数 百分比 157 93 66 82.7 54 34.4 98 62.4 5 3.2 0 0 注：本表不含担任体育课的教师（以后的表相同）。 关于表一的说明与分析： 1、本表统计人数不含体育课教师，主要考虑对他们测评的标准与课堂教学的标准有差异，缺少可比性。 2、本表的内容与上学期相同，因此有可比性。 3、本学期被测评教师的平均分是82.7分。高于平均分的有90人，占被测人数的57.32%，低于平均分的有67人，占被测人数的42.68%。 4、上学期全院被测评教师的平均分为81.92，本学期为82.7，本学期全院平均分上升了0.78分，说明教师的教学质量逐年在提高。 5、上学期“优秀”分数段占20%，本学期为34.4%，上升了14.4个百分点;上学期“良好”分数段占78.7%，本学期为62.4%，下降了16.3个百分点;上学期“合格”分数段占1.29%，本学期为3.2%，上升了2.11个百分点。 从数据上看，“优秀”分数段上升了14.4个百分点，这说明本学期优秀教学质量的教师有大幅提高。但本学期“合格”分数段上升了2.11个百分点，这也表明教师的教学质量跟自身的教学态度密切相关。 本学期，测评分达到90分以上的有7名，占已经测评教师的4.45%，虽然高分数的人数较少，这与我们本学期侧重的所选测评对象有关（本学期选择教学经验丰富，教学效果好的教师测评对象不多）。 表二 2011~2012学年第二学期测评分按部门分类分布表 部门 人数 被测人数 比例% 优 分数≥85 良 75～84.9 合格 60～74.9 不合格 分数＜60 本学期均分 上学期均分 人数 比例 人数 比例 人数 比例 人数 比例 基础部 22 10 45.46 6 60 4 40 0 0 0 0 84.6 83.07 医疗器械系 14 14 100 8 57.1 5 35.6 1 7.1 0 0 84.00 82.89 管理系 23 17 73.91 7 41.2 10 58.8 0 0 0 0 83.88 82.08 制药系 17 12 70.59 5 41.7 7 58.3 0 0 0 0 83.67 83.9 思政部 14 10 71.43 3 30 7 70 0 0 0 0 83.4 83.7 中药和生物系 26 20 76.92 6 30 14 70 0 0 0 0 83.15 81.9 实训中心 　 34 　 8 23.5 16 47.1 0 0 0 0 83.12 80.71 国际学院 15 6 40 2 33.3 4 66.7 0 0 0 0 82.33 　 化妆品科学系 17 9 52.9 4 44.44 4 50 1 12.5 0 0 81 80.63 药学系 22 15 68.18 2 13.3 12 70.2 1 5.9 0 0 80.6 82.73 食品科学系 15 10 66.67 3 30 5 55.6 2 22.2 0 0 79.4 81.8 关于表二的说明与分析： 1、本表按各部门平均分由高往低排序，并附有上学期的平均分以做对照。 2、前三名的测评分都在83.88分以上，前七名的平均分都高于总平均分。 3、从上表可看出96.8%的被测教师成绩都在良好以上，说明学院总体的教学效果在提升。 表三 2011~2012学年第一学期测评分按职称分类分布表 被测人数 平均分 最高分 最低分 最高与最低分差 高级职称 34 84 91 77 14 中级职称 103 82 93 66 27 初级职称 20