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第3章电子产品设计中相关课程的综合应用.ppt

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第3章电子产品设计中相关课程的综合应用

3.1 电子产品设计中各个学科概述 产品设计是人为了生存而对以立体工业品味为主要对象的创造性活动,是追求功能和使用价值的重要领域,是人与自然界的媒介。 电子产品设计中涉及各个学科的综合应用。包括数电、模电、程序设计、单片机、嵌入式、人机工程、界面设计、人机交互、消费心理学等。各个学科的紧密结合应用推动了电子产品设计发展的多元化。 3.1.1数字电路 《数字电路基础》的主要内容有: 逻辑门电路 组合逻辑电路 脉冲产生与变换电路时序逻辑电路 A/D转换和D/A转换等 数字电路可以分为 组合逻辑电路 时序逻辑电路 3.1.2嵌入式课程概述 嵌入式系统装置组成: (1)嵌入式计算机系统 嵌入式计算机系统是整个嵌入式系统的核心,由硬件层、中间层、系统软件层和应用软件层组成。 (2)执行装置 执行装置也称为被控对象,它可以接受嵌入式计算机系统发出的控制命令,执行所规定的操作或任务。 简单的执行装置,如手机上的一个微小型的电机,当手机处于震动接收状态时打开: 复杂的执行装置,如SONY 智能机器狗,上面集成了多个微小型控制电机和多种传感器,从而可以执行各种复杂的动作和感受各种状态信息。 3.1.3单片机技术及应用 单片机是一种集成在电路芯片,是采用超大规模集成电路技术把具有数据处理能力的中央处理器CPU随机存储器RAM、只读存储器RM、多种I/O口和中断系统、定时器/计时器等功能(可能还包括显示驱动电路、脉宽调制电路、模拟多路转换器、A/D转换器等电路)集成到一块硅片上构成的一个小而完善的计算机系统。 3.1.4电子产品设计中人机工程学的应用 1、人机工程学的概念: 人机工程学是一门多学科的交叉学科。 人机系统的概念 “人—机系统”, 就是人和一些机器、装置、工具、用具等为完成某项工作或生产任务所组成的系统。更确切地说,这种系统还应包括环境条件在内。所以,人—机系统实际上是指人—机—环境组成的一个不可分割的整体。 在人—机系统中,人同机器、环境的关系总是相互作用,相互配合和相互制约的,但人始终起着主导作用。因此,为了能充分地发挥人和机器的作用,使整个人—机系统可靠、安全、高效,以及操作方便和舒适,设计人—机系统时就得充分考虑人和机器的特征与功能,使之相互协调配合,构成有机整体,达到生产和工作的最佳效果。 3.1.5界面设计 界面设计的概念: 界面设计是人与机器之间传递和交换信息的媒介,包括硬件界面和软件界面,是计算机科学与心理学、设计艺术学、认知科学和人机工程学的交叉研究领域。 近年来,随着信息技术与计算机技术的迅速发展,网络技术的突飞猛进,人机界面设计和开发已成为国际计算机界和设计界最为活跃的研究方向。 用户界面设计原则: (1) 简易性; (2) 用户语言; (3) 记忆负担最小化; (4) 一致性; (5) 清楚; (6) 用户的熟悉程度; (7) 从用户的观点考虑; (8) 排列; (9) 安全性; (10)灵活性; (11)人性化。 3.1.6电子产品设计中消费心理学课程的应用 消费心理学是心理学的一个重要分支,它研究消费者在消费活动中的心理现象和行为规律。 消费心理学是一门新兴学科,它的目的是研究人们在生活消费过程中,在日常购买行为中的心理活动规律及个性心理特征。消费心理学是消费经济学的组成部分。 研究消费心理,对于消费者,可提高消费效益;对于经营者,可提高经营收益。 消费心理学的研究原则: (1)理论联系实际的原则; (2)客观性原则;  (3)全面性原则; (4)发展性原则。 (1) 完善产品的功能、严格控制质量; (2) 注重产品形象、文化艺术性设计; (3) 个性化商品的生产制作。 (1) 购物环境; (2) 产品创新应符合消费心理; (3) 品牌战略; (4) 广告的心理策略; (5) 树立良好的企业形象。 3.2 课程应用实例分析 电子产品的人机交互性主要体现在可识别性、可操作性和导航性三个方面,设计师应该将自己放在使用环境中,把整个人机交互作为一个动态系统,考虑人在整个系统中的主导性,兼顾电子产品的个性特征,从而达到人和产品的统一。 设计要在一定程度上满足用户的使用需求、情感需求,因此很多时候公司对用户需求的调查和分析被视为人机界面设计的第一步。人机界面设计是关于产品界面、产品功能选择和产品意义的设计,而不仅仅是设计师让产品外形漂亮,这是我们设计师要让产品设计发挥作用需要讨论的一面。界面设计体现在不同的方面,界面链接展示了许多不同于传统人机交互界面的新设计方式。 1.基本功能

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