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酸雨对植物生长的影响-生物.doc
东莞市2014年生物学科技探究论文
编号
模拟酸雨对绿豆种子萌发的影响
作者姓名:叶裕琪、何美忆
作者单位:东莞市黄江中学初一(10)班
辅导教师:陈汝弟
模拟酸雨对绿豆种子萌发的影响
摘 要 酸雨主要是人为的向大气中排放大量酸性物质造成的。本文通过探究模拟酸雨对绿豆种子萌发情况的影响,得出酸雨对绿豆种子的萌发会产生不利影响;不同浓度的酸雨对黄豆种子萌发的影响不同,从而提出一些措施,倡导大家积极应对酸雨。
关键词 模拟酸雨 绿豆种子 萌发
[研究原因]
“好雨知时节,当春乃发生。”春天是一个多雨的季节,春雨滋润万物,然而有一种雨——酸雨,却能腐蚀建筑物和户外雕塑,使植物枯萎,甚至能伤害人的皮肤和黏膜膜。酸雨(acid rain)是指PH值小于5.6的雨雪或其他形式的降水。?[1]雨水被大气中存在的酸性气体污染。酸雨不但危害人类安全,同时也极大地影响生态系统以及经济的发展。分析酸雨产生的主要原因是人类活动。因此有效地控制人类活动就能有效地控制酸雨,我们应当积极地应对酸雨。
[研究过程]?
设计一个实验证明模拟酸雨对绿豆种子萌发有影响作用,对此做出了以下实验方案。
1、提出问题: 酸雨对绿豆种子的生长有不利影响吗?
不同PH值的酸雨对同种植物绿豆种子的生长有不同的影响吗?
2、作出假设
酸雨对绿豆发芽率和豆苗的生长有不利影响,可能会使种子发芽率降低,不同PH值对同种植物种子发芽率和幼苗的生长影响基本相近。
3、探究方案
(1)材料用具
①7×30颗外观形状基本一致的绿豆种子(子粒饱满无黑点)
②7套相同的培养皿
③吸水纸、7只玻璃棒、7个烧杯、7个滴管
④分别配制为PH1、2、3、4、5、6和清水的溶液
⑤生物实验室内的温度为20℃左右,适合种子的萌发。
(2)探究步骤
观察绿豆的萌发和萌发后豆苗的生长状态,分别将绿豆种子各自分散放在铺了吸水纸的培养皿里,每个培养皿中绿豆种子数为30颗,并且绿豆与绿豆之间有空间,分别用PH1、2、3、4、5、6和清水淋湿绿豆,贴上标签纸,置于相同适宜条件下培养。每天都要配置新的模拟酸雨溶液,以免影响实验结果。最后还要进行重复实验。以减少实验误差。
(3)观察记录实验现象:
第一天
PH1 PH2 PH3 PH4 PH5 PH6 清水 发芽 0 0 0 0 0 0 0 不发芽 30 30 30 30 30 30 30 现象:种子无萌发,7个培养皿内的绿豆种子情况基本一致。
第二天
PH1 PH2 PH3 PH4 PH5 PH6 清水 发芽 0 0 0 5 6 17 25 不发芽 0 0 0 25 24 13 5 现象:PH4、5、6、清水的绿豆种子有萌发;PH1、2、3的绿豆种子还没有萌发。
第三天
PH1 PH2 PH3 PH4 PH5 PH6 清水 发芽 0 0 0 6 10 18 30 不发芽 30 30 30 24 20 12 0 现象:PH1、2、3的绿豆种子未萌发,培养皿内的溶液变色,轻微发臭。个别绿豆种子还出现发霉现象。清水发芽的种子数最多,接着就是PH6、PH5、PH4的模拟酸雨溶液。
第四天
PH1 PH2 PH3 PH4 PH5 PH6 清水 发芽 0 0 0 6 20 26 30 不发芽 30 30 30 24 10 4 0 现象:PH1、2、3的绿豆种子还未萌发,培养皿内的溶液变色,轻微发臭,个别种子还出现发霉现象。在PH4、5、6和清水中已发芽的绿豆种子,长势最旺盛、最快的是清水,PH越低,发芽的种子长势越差。在PH4中已发芽的种子基本处于停滞状态。
第五天
PH1 PH2 PH3 PH4 PH5 PH6 清水 发芽 0 0 0 6 25 30 30 不发芽 30 30 30 24 5 0 0 现象:PH1、2、3的绿豆种子还未萌发,培养皿内的溶液变色,臭味较大,出现较多种子发霉。在PH4、5、6和清水中已发芽的绿豆种子,长势最旺盛、最快的是清水。在PH4中已发芽的种子基本处于停滞状态。
第六天
PH1 PH2 PH3 PH4 PH5 PH6 清水 发芽 0 0 0 6 28 30 30 不发芽 30 30 30 24 2 0 0 现象:PH1、2、3的绿豆种子还未萌发,培养皿内的溶液变色,臭味较大,出现较多种子发霉。在PH4、5、6和清水中已发芽的绿豆种子,长势最旺盛、最快的是清水,PH越低,发芽的种子长势越差。在PH4中已发芽的种子基本处于停滞状态。
4、分析实验现象
①模拟酸雨对种子发芽影响。
得出
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