《定风波》优秀公开课PPT.pptVIP

1.研习品鉴，理解作品的意境。 2.拓展提升，体悟人生之雨和人生之归。 析（情） 1.本词叙述了一件什么事？ 小沈阳说：“眼睛一闭一睁，一天就过去了；眼睛一闭不睁，一辈子就过去了”。是啊，生命因脆弱而宝贵，既然上苍在又一个早晨让我们又一次睁开了眼睛，那么我们就应该像苏轼一样用一种乐观旷达的心态去坦然接受和面对睁开眼后看到的一切，无论是晴天，还是风雨天。 * 定风波 苏 轼 宣城市第十三中学 胡琼 典型字字音： 何妨（ ） 吟啸（ ） 蓑（ ） 料峭（ ） 萧瑟（ ） 名句赏析： 1.谁怕？一蓑烟雨任平生。 2.归去，也无风雨也无晴。 读（文） 探（法） 出 节 奏 莫听\穿林\打叶声，何妨\吟啸\且\徐行。竹杖\芒鞋\轻胜马，谁怕？一蓑烟雨\任\平生。 料峭春风\吹酒醒，微冷，山头斜照\却\相迎。回首\向来\萧瑟处，归去，也无风雨\也\无晴。 2.苏轼在这件事情中是什么态度？ 3.结合词的内容，简单说说词人给 你的最初印象 ？ 1.苏轼是怎样表达自己“独不觉”，即不愿躲雨的人生态度的？你认为哪些词语直接表达了这种态度？ 2.苏轼为什么不躲雨？请联系写作背景和作者生平来谈谈。 3.“雨”在文中起什么作用？ 1.围绕“雨”字，词的上下阕分别写了雨中和雨后，你认为上下阕的主旨句分别是哪两句话？为什么？ 2.有人说“归”字是全词的核心所在，并可从中窥见词人的文化性格，你怎么理解？苏轼的“归”和陶渊明的“归”能否划等号？为什么？ “他开辟了一个波澜壮阔的人生境界，其中有苦难，叹息，笑噱，但更多的是一种佛陀拈花似的微笑，一种由高贵品性和苦难人生历程锻铸的宁静和澄明，一种凡人难以步趋的潇洒和从容，一种在苦难中体证生命价值的深沉，一种饱经忧患对人生与社会保持热情的豪迈与豁达。”请借鉴这种评价方式，写一段你对苏轼其人的认识和评价。 * * *