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论学雷锋活动常态化必然性及实现路径摘 要：中共十七届六中全会指出，深入开展学雷锋活动，必须推动学习活动常态化。这不仅合乎时宜，而且也有其客观必然性。推动学雷锋活动常态化，必须加大媒体宣传力度，倡导岗位奉献、树立典型引领、创新载体形式,将学习活动与各种群众性创建活动相结合、融入国民教育，加强理论研究和充分发挥党员干部的示范效应，从而实现学雷锋活动的可持续发展。 关键词：学雷锋活动；常态化；客观必然性；实现路径 中图分类号：D432.62 文献标识码：A 文章编号：1004-1605（2012）07-0035-05 “雷锋叔叔没户口，三月里来四月走”，这句流行语反映了群众对学雷锋活动临时化、形式化的不满。之所以出现这一现象，主要是以往没有从长效化的高度来规划学雷锋活动。如何克服这一尬尴局面？党的十七届六中全会站在时代发展和战略全局的高度，作出必须“深入开展学雷锋活动，采取措施推动学习活动常态化”的重大决策［1］，这是在党的文件中第一次对学雷锋活动提出新要求。那么，如何理解学雷锋活动常态化？为何要推动学习活动常态化?怎样推动学习活动常态化?笔者就这些问题进行探讨，旨在对学雷锋活动常态化的推动有所裨益。 一、推动学雷锋活动常态化的必然性 按百度百科词条的解释，常态是指正常的状态，常态化就是指趋向正常的状态，或是使某事物更趋近于合情合理的状态。［2］依此理解，“学雷锋活动常态化”一方面是指学雷锋活动要经常化、长期化和长效化，另一方面也是指学雷锋活动要平常化、日常化和生活化。这也就是说，要把学雷锋融入公民的日常工作、学习和生活中，使学雷锋变成一种行为习惯和生活常态，经常不断地和深入持久地开展下去，引导人们自觉传承中华民族传统美德、努力践行社会主义道德规范。 半个世纪以来，雷锋形象始终留存于人们心底，人们从未遗忘雷锋这位家喻户晓、全心全意为人民服务的道德楷模。在当代中国，雷锋仍是一个闪亮的道德符号，他身上所“体现出的爱党爱国、助人为乐、敬业奉献、锐意创新、艰苦奋斗的崇高精神和高尚品格”［3］，继承了中华民族的传统美德，体现着社会主义道德的本质要求和现代社会对公民素质的基本要求，具有跨时代的普遍意义。所以在当前深入开展学雷锋活动、推动学习活动常态化，不仅合乎时宜，而且也有其客观必然性。 （一）常态化学雷锋是解决当前道德建设所面临问题的迫切需要 近年来，我国道德状况总体是健康的，但也存在局部领域道德失范的严重问题，如幼童被汽车碾压，过往行人“见死不救”；老人摔倒路上，因怕惹祸上身而没人敢扶；个别商贩唯利是图，制假售假，坑蒙拐骗消费者等。这说明当今社会部分成员丢失了爱心、责任心、助人为乐和诚实守信的良好品德，也说明了当经济飞速发展、物质不断丰富的时候，更需要提升我们的“灵魂世界”。 如何解决“小悦悦事件”、扶老难题、“地沟油”、“毒胶囊”等道德困扰的问题？如何凝聚社会共识、激发道德力量？在道德践行日益成为普遍社会自觉的今天，有识之士纷纷从雷锋精神中寻找可以挖掘的道德资源。这是因为对全国人民来说，雷锋“是社会主义中国的一座精神丰碑，哺育和激励了一代又一代人成长”［4］。所以“在加强道德建设、培育良好风尚的社会期许中，雷锋的名字再次成为时代的呼唤”［4］。置身利益分化、价值多元的当代社会，人们越来越意识到学习和弘场雷锋精神的社会意义。当前我国局部领域道德失范成因复杂，影响广泛，不可能在短期内化解，需要我们耐心地打“持久战”。对全国人民来说，雷锋并不陌生，他是人人可学习、人人能效仿的道德楷模。通过推动学雷锋活动常态化，可以激扬人们心中蕴藏的美好思想品德，激发人们参与思想道德建设的热情，自觉地从我做起，从身边事做起，进而逐渐在全社会形成共同的道德理想和价值遵循。这正如《爱的奉献》中所唱的，只要人人都献出一点爱，这世界将从此变得美好起来。 （二）常态化学雷锋是巩固和发展学习活动成果的内在要求 长期以来，我们在学雷锋活动上积累了许多好经验好做法，但也有诸多不足之处，这主要表现在学习活动存在“一阵风”现象，即在每年的“学雷锋日”，全国各地各种活动铺天盖地而来，过后就无声无息。在此，笔者无意于否定组织学雷锋、上街学雷锋的象征意义和动员作用。学雷锋要有一定形式，但不能搞形式主义。如果每年总是“一阵风”式地进行，缺乏一套长效机制做保障，那势必影响学雷锋的社会声誉，也不可能巩固集中活动的成果，更不可能推动学习活动的可持续发展。 无数事实证明，一项活动要持之以恒地开展下去，不可能靠轰轰烈烈来维持，而必须从常态化的高度来统筹谋划，学雷锋活动也不例外。为了避免和消除学雷锋“搞形式”、“走过场”的不良现象，我们必须推动“学习雷锋好榜样”细水长流地开展下去。在现阶段，尤其要将组织的统一活动与个人的平时活动、业余活动结合起来，将学雷