说和做记闻一多先生言行片段.pptVIP

学习目标 1、阅读课文，了解课文内容。 2、学习闻一多先生品格和精神。 2、词语解释 衰微：（国家、民族等）衰落，不兴旺。 兀兀穷年：辛辛苦苦地一年到头这样做。 锲而不舍：比喻有恒心，有毅力。 沥尽心血：滴尽心血，形容辛辛苦苦地劳碌工作。 潜心贯注：（精神、精力）集中，用心专而深。 迥乎不同：很不一样。迥，差得远。 一反既往：完全改变以前的情况。 气冲斗牛：形容气势之盛可以直冲云霄。 赫然：形容令人惊讶的事物突然呈现的样子。 简介作者 臧克家(1905-2004)，诗人，从小受家庭影响，喜欢古典诗歌和民歌。1932年开始写新诗，以一篇《老马》成名，1933年出版了第一部诗集《烙印》，这是他最具影响的作品。此后，他陆续出版的诗集，长诗有《罪恶的黑手》《自己的写照》《泥土的歌》《宝贝儿》《生命的零度》等十多部。 闻一多先生简介 闻一多(1899—1946)，本名 家骅，著名诗人、学者、爱国民 主战士。1899年生于湖北省浠水 一个“世家望族，书香门第”。五四 运动时在北京清华大学读书时即 参加学生运动。1922年赴美国芝加哥美术学院学习，后来研究文学。1925年5月回国后，历任青岛大学、清华大学教授。 1937年抗战开始，他在昆明西南联大任教。 1943年后，因目睹蒋介石反动政府的腐败，奋然而起，积极参加反对独裁、争取民主的斗争。 1946年7月11日，民盟负责人、著名社会教育家、当年救国会七君子之一的李公朴，在昆明被国民党特务暗杀。闻一多当即通电全国，控诉反动派的罪行。他为《学生报》的《李公朴先生死难专号》题词：“反动派！你看见一个倒下去，可也看得见千百个继起来！” 1946年7月15日，在云南大学举行的李公朴追悼大会上，主持人为了他的安全，没有安排他发言。但他毫无畏惧，拍案而起，慷慨激昂地发表了《最后一次演讲》，痛斥国民党特务，并握拳宣誓说：“我们有这个信心：人民的力量是要胜利的，真理是永远存在的”，“我们不怕死，我们有牺牲精神，我们随时准备像李先生一样，前脚跨出大门，后脚就不准备再跨进大门！”下午，他主持《民主周刊》社的记者招待会，进一步揭露暗杀事件的真相。散会后，闻一多在返家途中，突遭国民党特务伏击，身中十余弹，不幸遇难。 二、尝试题 1、听录音，划分课文结构，说说每个部分是怎样衔接起来的？ 。 一、（ ）学者---说和做 二、（ ）革命家---说和做 第七段承接上文小结，第八、九段开启下文。(用这些高度概括的话过渡，连缀紧密，脉络清楚，过渡自然。把闻一多先生作为学者和作为革命家方面的情况用极其简明的语言并列地提出来，给读者以深刻的印象。) 2、作为学者，闻一多的说和做有什么特点？运用哪些材料说明？表现了闻一多的什么特点？ 做了再说，做了也不一定说 写《唐诗杂论》、写《楚辞校补》、写《古典新义》。 潜心研究、不畏艰辛、废寝忘食。 3、闻一多先生不畏艰辛，废寝忘食，数十年如一日潜心研究学术，目的是什么？（原文答） “要给衰微的民族开一剂救济的文化药方”。 试图从文化上寻找一条振兴民族的道路。 4、作为革命家，闻一多的说和做有什么特点？运用哪些材料说明？ 说了就做，敢说敢做（言行一致） 起稿政治传单；群众大会演说；参加示威游行 5、争取民主，反对独裁是要付出代价的，闻一多却敢说敢做，这表现了他的什么特点？ 视死如归、无所畏惧、表里如一 6、闻一多先生前期和后期思想品格上的主要特点是什么？前后期有什么变化？又有什么共同的地方？ 三、巩固题 1、文章开头引用闻一多的两句话有什么作用？ 文章引用闻一多先生自己的话起笔，直接点题，言简意赅。一是运用比较的方法突出闻一多先生对“说”与“做”的态度；二是以递进语意表现他“做了再说”“做了也不一定说”的特点。起到开门见山，领起下文的作用。 2、作者选取作为学者研究学问上的三件事，选材的角度是什么？详略安排有什么不同？ 写作《唐诗杂论》是从“做”了再“说”这个角度选材的；其它两个事例是从“做”了也不一定“说”角度选材的。其中第一件事详写，后两件事略写。 3、“作为争取民主的战士”的闻一多先生 “说”的内容与目的是什么？ 反对独裁，争取民主。 （5）“他正向古代典籍钻探”一句，为什么不用“研究”而用“钻探”？ 比喻，更形象生动地表现了闻一多先生的刻苦钻研精神。 6、文章在叙述中穿插了哪些形象的人物描写?说说这些描写的作用？ 15-语言描写 18-外貌 具体再现闻一多先生令人尊敬的高大形象 小结 本文以闻一多先生的“说和做”总领全文，作者前半部分介绍了闻先生写作