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- 2017-08-18 发布于天津
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校园减压老师先行
校园减压,从我做起 你有压力吗? 你的学生、同事、家人有压力吗? 最近一周内你有无下列现象出现: 头痛或头晕 颈背部酸痛 反应迟钝 眼睛干涩 注意力不集中 胃疼或胃胀 腹泻 莫名的疲倦 睡眠问题(指:难以入睡,睡眠浅,易醒,多梦,睡起来还是没精神,不到睡的时间却犯困) 压力带来了什么? 正面:压力就是动力。适当的压力,使人更专注做事,有利于水平的发挥。 案例一,女技术员火中救机器 案例二,妈妈飞人 压力带来了什么? 反面: 影响身体健康,——胃病、消化系统障碍,高血压、心脏病等(案例两只鼠) 影响心理健康,——神经衰弱,脾气暴躁、失眠等 影响人际关系,——不良竞争, 影响工作效率、学习成绩,——学习和记忆减退,理解和解决问题的能力减少等 影响单位的环境、形象——破坏、自杀等 压力带来了什么? 反面: 影响身体健康,——胃病、消化系统障碍,高血压、心脏病等(案例两只鼠) 影响心理健康,——神经衰弱,脾气暴躁、失眠等 影响人际关系,——不良竞争, 影响工作效率、学习成绩,——学习和记忆减退,理解和解决问题的能力减少等 影响单位的环境、形象——破坏、自杀等 富士康宿舍加防护网 郭台铭 压力曲线 教师减压的必要性 是学校生存的需要 是学生成长的需要 是事业成功的需要 是社会发展的需要 是家庭幸福的需要 是老
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