第四章受控对象数学模型.ppt

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第四章受控对象数学模型

过程控制;目 录;定值控制系统、程序控制系统、随动系统(伺服控制系统) 线性系统和非线性系统 连续系统与离散系统 单输入单输出系统与多输入多输出系统 ;数学模型(对象特性):对象输入量与输出量之间的关系(数学表达式);对象的数学模型:稳态数学模型和动态数学模型。 稳态数学模型——描述对象的输入量与输出量之间的稳态关系 动态数学模型——描述对象在输入量改变以后输出量的变化情况。 稳态数学模型是动态数学模型在对象达到平衡时的特例。 ;设计过程控制方案(被控变量及检测点选择,控制变量的确定,控制结构形式都与对象特性有关) 整定控制器参数(控制规律的选择) 指导设计生产工艺设备 进行仿真试验研究 培训系统运行操作人员 ;建模的方法:机理建模、实验建模、混合建模 ;4.3 机理法建立被控对象的数学模型;1、自平衡单容过程(一阶线性对象) ;对上式作拉氏变换:;一阶线性对象(总结);2.无自平衡单容过程 受扰过程的平衡状态被破坏后,在没有操作人员或仪表等干预下,依靠被控过程自身能力不能重新回到平衡状态。;无自平衡单容过程阶跃响应曲线如图所示。;当过程具有纯滞后时:;带纯滞后的自平衡过程的阶跃响应:;3、多容过程(二阶线性对象) ;传递函数:;·二阶线性对象(总结);例题:试分析下图所示串联液体贮槽对象的动态特性,写出以q1的变化量为输入、液位h2的变化量为输出的微分方程式及传递函数表达式。图中,C1、C2分别为贮槽1及贮槽2的截面积,阀门的阻力系数分别为R1、R2。 (提示: );在工业生产过程中,对象特性往往比较复杂,很难得到对象特性的数学描述;即使得到也是高阶微分方程或偏微分方程,难以求解 ,因此常用实验方法来分析对象特性。 ;1、阶跃反应曲线法;1、加测试信号前,要求系统尽可能保持稳定状态,否则会影响测试结果;2、矩形脉冲法;方法:根据阶跃响应曲线的形状→选定模型传递函数的形式→确定具体参数。;无自平衡特性的被控对象传递函数近似形式:;两方面考虑: 根据被控过程的先验知识选用合适的传递函数形式; 根据建???数学模型的目的及对模型的准确性要求,选用合适的传递函数形式。 在满足精度要求的情况下,尽量选用低阶传递函数的形式。大量的实际工业过程一般都采用一、二阶传递函数的形式来描述。 确定了传递函数形式之后,由阶跃响应曲线来求取被控对象动态特性的特征参数(即放大系数K、时间常数T、滞后时间τ等),被控过程的数学模型(传递函数)就可确定。;①由阶跃响应曲线确定一阶惯性环节的特性参数;根据测试数据直接计算T:;2. 由阶跃响应曲线确定一阶惯性加滞后环节的特性参数;确定被控过程时间常数T与滞后时间τ方法:作图法和两点计算法。 ;计算法 ; 在图中选取二个不同时刻t1和t2,以及对应的y0(t1)和y0(t2),其中t2 t1 τ ,通过计算可确定T和τ。 ; 为了方便计算,可选y0(t1)=0.39、y0(t2)=0.632,代入上两式可得 ;3. 由阶跃响应曲线确定二阶环节的特性参数 ; 化为无量纲形式的阶跃响应y0(t)后,传递函数如下表示: ; 若选取y0(t1)=0.4、y0(t2)=0.8两点,再从曲线上确定对应的t1和t2,即可得到方程组;t1/t2=0.32:被控对象的数学模型可近似为一阶惯性环节;T0=(t1+t2)/2.12 t1/t2=0.46:被控过程数学模型可近似为G(s)=K/(Ts+1)2;T=T1=T2=(t1+t2)/4.36 。 t1/t20.46:被控过程数学模型应用高于二阶的环节近似,即G(s)=K/(Ts+1)n ;T≈ (t1+t2)/2.16 n。式中的n可根据t1/t2由下表查出。 ;思考题与习题 4-8 实验测得某液位控制对象的阶跃响应数据如下:;3. 由阶跃响应曲线确定无自平衡被控过程数学模型的特性参数 ;考虑到误差,取传递函数为:; 阶跃响应法是辨识过程特性最常用的方法。如果实际生产不允许有较长时间和较大幅值的输入变化,可以考虑采用矩形脉冲实验法来进行。; 如图所示,矩形脉冲信号可以看成两个极性相反、幅值相同、时间相差Δ的阶跃信号叠加而成。 因此,其输出响应也是由两个时间相差Δ、极性相反、形状完全相同的阶跃响应叠加而成。 ;4.4.2 频域法建立被控对象的数学模型

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