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智慧而快乐地工作 清新而优雅地成长 骨干教师专业成长记录表 (2012年—2014年） 姓 名： 专业部： 镇安县职教中心 骨干教师专业成长记录表 姓 名 性别 政治面貌 出生年月 教龄 职称职务 最后学历 任教学科 近三年 学历变化 情 况 近三年 职称变化 情 况 近三年 执教公开 课情况 时间 课 题 组织单位 效 果 近三年 课题研究记 录 年度 课题名称 级 别 课题成果获奖 近三年 发表或获奖论文、案例记 录 日期 题 目 组织单位 (出版单位) 奖次 骨干教师专业成长记录表 近三年 主要荣誉 称号记录 荣誉称号名称 授予年月 授予单位 近三年 辅导学生 获奖情况 学生姓名 获奖内容 获奖级别 获奖时间 近三年 指导青年教师情况记 录 时间 内 容 指导方式 指导效果 近三年 主持讲座 情况记录 时间 地点 主办单位 主讲课题 骨干教师专业成长记录表 近三年指导学生参加技能竞赛情况 时间 竞赛内容 参赛地点 效 果 近三年参加学习培训 情 况 时间 地点 培训单位 培训内容 效果 近三年参加优质课、教学能手赛讲情 况 时间 组织单位 赛讲课题 奖次 (荣誉) 近三年参加省说课大赛情 况 时间 地点 说课题目 奖次 (荣誉) 各位老师： 辛勤耕耘在职教教学一线的我们曾经手把手教过数不尽的学生技能操作，曾经上过许多呕心研磨的公开课，曾经指导过许多学生参加过各类竞赛活动，也曾经处理过许许多多复杂的教育教学问题……这些经历都是教师走向专业成长道路的铺路石。但是我们常常会有这样一种感觉，当我们回顾过去的点滴足迹时，会顿然发觉，这些经历因为缺少文字的记录和整理，慢慢地退化在我们的头脑中；这些经历因为缺少我们的反思和引戒，渐渐地失去了它们宝贵的作用。 我们相信“教育是一门燃烧着生命激情的艺术，它充满着智慧的挑战和理性的思考。”让我们将激情挥洒在这片职教热土，用我们的双手描述教育教学成果，用理性的思考和智慧的头脑来记录和反思这一路的“无限风光”！