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复习导入 课文讲了什么内容? 这篇课文讲了在1989年美国洛杉矶大地震中,一位父亲不顾自己的生死,父子之间靠着互相信任的信念支撑,父亲最后终于救出了儿子和儿子的十三名同学的事情。 细读感悟 这对了不起的父子，在经历了这场巨大的灾难后，无比幸福地紧紧拥抱在一起。 细读感悟 默读课文1-12自然段，在这部分当中，有许多关于父亲的描写，请仔细看一看，从哪些语句中你读出了父亲的了不起，说一说自己的体会。 自读提示：1、抓住关键字、词、句来体会。 2、通过描写手法来体会父亲的了不起。 细读感悟 在混乱中，一位年轻的父亲安顿好受伤的妻子，便冲向他7岁的儿子的学校。 细读感悟 细读感悟 细读感悟 细读感悟 他挖了三十六小时，没人再来阻止他。 细读感悟 他挖了8小时，满脸灰尘。 他挖了12小时，双眼布满血丝。 他挖了24小时，浑身上下的衣服破烂不堪。 他挖了36小时，到处是血迹。 细读感悟 父爱成就了一位了不起的父亲，也成就了一位了不起的儿子。课文中哪些地方体现了儿子的了不起呢？默读课文13-23自然段，找出相关句子并说说自己的体会。 细读感悟 “我告诉同学们不要害怕，说只要我爸爸活着，就一定会来救我，也能救大家。因为你说过，不论发生什么，你总会和我在一起！” 细读感悟 “不！爸爸。先让别的同学出去吧！我知道你会跟我在一起的，我不怕。不论发生什么，我知道你总会跟我在一起。” 细读感悟 这对了不起的父子，在经历了这场巨大的灾难后，无比幸福地紧紧拥抱在一起。 细读感悟 不论发生什么，我总会跟你在一起。 课下作业 仿写句子：他挖了8小时，12小时，24小时，36小时，没人再来阻挡他。 放学了，孩子等了妈妈10分钟，20分钟，30分钟，_______________________。（运用描写手法，体会孩子等妈妈来接时焦急的心情） * 地震中的父与子 他顿时感到眼前一片漆黑，大喊：“阿曼达，我的儿子！” 跪在地上大哭了一阵后，他猛地想起自己常对儿子说的一句话：“不论发生什么，我总会跟你在一起！” 他坚定地站起身，向那片废墟走去。 他知道儿子的教室在一层楼的左后角，便疾步走到那里。 这位父亲双眼直直地看着这些好心人，问道“谁愿意帮助我？”没人给他肯定的回答，他便埋头接着挖。 他挖了8小时，12小时，24小时，36小时，没人再来阻挡他。 小练笔：这对父子幸福地拥抱在一起的时候，父亲会说些什么？儿子又会说些什么呢？ *
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