机械设计课程设计滚切式双边剪.docxVIP

河海大学机械设计课程设计说明书设计题目：滚切式双边剪设 计 者： 学 号： 专业班级： 机械工程及自动化指导教师： 中国?常州目录第一章 设计目的和任务一、设计目的二、设计任务第二章 执行机构总体方案设计一、功能分解与工艺动作分解二、主要执行机构方案的设计三、双边剪的传动原理简图第三章 执行机构的计算第四章 减速器的方案设计一、分析和拟定减速器简图二、确定电动机三、各级传动比四、计算各轴的转速五、计算各轴的输入功率六、计算各轴的输入扭矩第五章 齿轮的传动设计一、高速级齿轮传动的设计二、低速级齿轮传动的设计第六章 轴的设计计算一、高速轴的设计二、中速轴的设计三、低速轴的设计第七章 轴承与键的选择和校核一、高速轴轴承的选择与校核二、高速轴上平键的选择与校核第八章 润滑与密封一、齿轮的润滑二、滚动轴承的润滑三、密封方法的选取第九章 设计心得第十章参考文献第一章设计目的和任务一、设计目的机械原理课程设计是我们第一次较全面的机械设计的初步训练，是一个重要的实践性教学环节。设计的目的在于，进一步巩固并灵活运用所学相关知识；培养应用所学过的知识，独立解决工程实际问题的能力，使对机械系统运动方案设计(机构运动简图设计)有一个完整的概念，并培养具有初步的机构选型、组合和确定运动方案的能力，提高我们进行创造性设计、运算、绘图、表达、运用计算机和技术数据诸方面的能力，以及利用现代设计方法解决工程问题的能力，以得到一次较完整的设计方法的基本训练。机械原理课程设计是根据使用要求对机械的工作原理、结构、运动方式、力和能量的传递方式、各个构件的尺寸等进行构思、分析和计算，是机械产品设计的第一步，是决定机械产品性能的最主要环节，整个过程蕴涵着创新和发明。为了综合运用机械原理课程的理论知识，分析和解决与本课程有关的实际问题，使所学知识进一步巩固和加深，我们参加了此次的机械原理课程设计。二、设计任务1、设计题目：滚切式双边剪2、机器的用途滚切式双边剪安装在中厚板轧钢厂的精整剪切线上，用来剪切经轧制、矫直、冷却、修磨后的单张钢板的两个纵向边部的同时，把切下来的边条横向剪切成一定长度的碎边小块并以收集。碎边小块不经再次处理，可供装炉炼钢。3、规格与性能钢板厚度 6~50mm钢板宽度 成品 1500~3300 mm 来料1550~3350 mm钢板长度 6000~42000 mm钢板重量 来料max 16t钢板厚度=50mm时 σb≤800Mpa钢板厚度≤40mm时 σb≤1200Mpa纵向剪切弯曲度 ≤1.0mm/10m宽度公差 0~2mm两刀切口错位 ≤0.4mm剪切次数 14~28次/min剪切步长 max 1300mm碎边宽度（单边） max 150mm min 20mm钢板剪切温度 ≤200℃以下主刀片长度 2200mm主刀片开口度 ≈150 mm主刀剪切角 α1≈4.5° α2≈6°碎边刀剪切角 α≈3° 主刀后退量 2 mm主刀重叠量 5 mm碎边刀重叠量 max 60 mm 主刀片左右侧同步方式 机械同步剪切力 2X6500KN换刀时间 ≤30 min刀片侧隙调整范围 0.4~4 mm移动剪横移距离 max 2000 mm移动剪横移速度 0~100 mm/s夹送辊送板速度 max 2 m/s夹送辊加速度 max 2.5 m/s2夹送辊直径 φ650mm夹送辊开口度 150mm夹送辊左右侧同步方式 机械同步压料装置开口度 150mm主传动电机 Z355-6 4台换刀小车移动速度 ~0.25m/s 电动换刀旋转台转角 180° 手动压板压力 2×16t剪刃材料 H13夹送辊液压缸压力 4.5~12mm时 4.5Mpa 13~40mm时 7Mpa 41~50mm时 9Mpa对板形的要求为了确保剪机运转时不出故障，板