入门音准：如何给小提琴做音位标记.doc

音律By 【摘要】本文档将告诉你如何在小提琴的指板上准确标记任一根弦上不同律制下的音阶的准确位置，解决你入门时音准难于掌握的难题，缩减你的入门时间，腾出更多时间学习其它本领。 【关键词】小提琴　音准　音程　音位　五度相生律 【说明】因为害怕时间一过我就不再写下去了，所以，本文的编写有些“抢”时间。全文较长，总字数6600以上，主要是为了照顾乐理知识过少的读者，下载后有不明白或不满足的地方请点击本下载页“发表评论”说明。此外，亦请留意文中加粗的文字。 【正文】 〖关于小提琴有魅力〗小提琴的魅力就如同它的外形很象一位成熟、美丽的女性那样让人着迷。但是，常有人说“小提琴很难学”，这个当然，但小提琴的魅力也隐藏在“难学”之中，因为它的自由度大，音色优美，可操控性强，流行广泛。被称为最富有表现力的乐器——乐器中的皇后，一点都不为过。你害怕她吗？本文试图就“难学”找一找路子。 〖关于音程的概念〗学小提琴必须要懂得的概念是“音程”，——音程就是两个音基频的频率之比。音程和美的乐音是非常和谐迷人的，如图1所示（出自卡尔·布莱什的《小提琴演奏艺术》，这个例子是较有难度的伸指三度和伸指八度音程，暂时不要理会它）。同时奏出的叫做和声音程（横向音程），分先后奏出的叫做旋律音程（纵向音程）。一个八度内最协和的音程是同度（一度）和八度，因为它们之间的频率之比为整数（分别为1:1和2:1），其次是五度（频率比为3:2，惯称纯五度）、四度（频率比为4:3，惯称纯四度），因为它们的频率比是整数之比。相对地，十二平均律虽然不可一世地占据统治地位，但它包括纯五度和纯四度的音程（频率比）都是无法叠合（回归）的无理数，所以，虽然也叫“纯”，但实际上并不太“纯”，频率比的数值接近“纯”的要求又比我们入门时更“准”一些而已。 天生就能听准各种律制音程的人我想是没有的，虽然这个世界上不乏音乐天才。但是，如何快速掌握音准的听感，显然是所有初学者所最关心的。 　 图1　三度双音和八度双音 〖学琴入门之难在于音准〗初学小提琴的最大难处不是将乐器扛在肩上累，而是长久练不出音准。据说好琴更容易练就一个好音准、好听力，但是，从根本上说，过于昂贵的乐器任何人都不希望。了解小提琴制作的人知道，小提琴这个乐器太难制作，好一点的琴都只能靠手工完成，这样，制作成本是极高的，卖不贵也不行——制琴人也要吃饭啊。 要象吉它那样，让小提琴也带上品格定位音程是不理智的，因为这样会导致小提琴完全丧失自己的优势——没有品格的小提琴理论上可以演奏出“任意”音程的乐音，但吉它之类的有品格的乐器只能演奏出这些品格所规定音程的乐音——十二平均律的乐音。在指板上标出一个各个音的位置是人们不自觉的做法，只是怎样标却是人们遇到的难题。 详细地说，小提琴拉出来的乐音不准并不是手指按不准造成的，更实质的是不懂什么叫做准或没有听判断准与不准的经验——我们人际关系的往来中，经常有“听清楚了再说”的说辞不是没有道理的——标记音位就是要找这样的经验。 〖相对音准和绝对音准〗可以认为，学习小提琴的第一前提是要有好的音准听觉，而音准分绝对音准和相对音准。绝对音准是指任一个乐音的音高（即频率——准确地说是一个音的基频而不是谐波频率）符合律制规定的标准——既然有“标准”一说，就是允许有误差（世界上的任何测量都是有误差的，何况人耳的主观听辨），人耳对声音的显著不可分辨界限约为2音分，即频率变化2音分的音绝大多数人都无法听辨出来，而显著可分辨界限为6音分以上（此值是对音乐专业工作者而言，普通人会大两个音分左右，男性较之女性也可能有一两个音分的区别）。符合绝对音准要求的乐音总是符合音程标准要求的——我们作为一位普通人能保证拉出误差在6音分以内的乐音来，对于一位入门阶段的初学者来说，显然已经高标准地达到了目的——你开始或许做不到，甚至根本上就不懂音程是何意思，但感觉培养起来后，是能逐步做到的——本文给出的标示音位的方法是一种协助你达到目的的方法，不是提供一种音准的标准——实际的标准得靠你在练习中不断听辨的过程中建立音准关系——你只需在标记处做微小的移动来悉心体会音与音之间的协和关系，逐步建立起自己的音准经验——至此，我想说现在许多年轻人喜欢唱流行歌曲，这本身没错，是好事，但我们也不能不说那种“五音不全”的音准失落现象却比比皆是，可见，练习小提琴对提高听辨充满这个世界的声音的能力有非常大的好处，对提高自己的音乐欣赏能力有非常大的好处，很多时候会让你感觉就是比别人高一头——真诚地建议你不要害怕困难。 相对音准，粗糙地定义就是任意两个音的频率比关系。比如，一把没有调准音的小提琴，只要各弦之间的空弦振动频率符合纯五度关系，还是可以拉出乐曲的。因为我们总能找到所要求的频率比的音来满足乐曲的音程要求，而且按照我们普通人的观点，听起来很还不错，只是这样调性不标准