思想政治生活与哲学提纲原理和方法论(1到7课).docVIP

第一单元 生活智慧与时代精神 第一课 美好生活的向导 第一框 生活处处有哲学 1、哲学的产生： （1）哲学的智慧产生于人类的实践活动 （2）哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考 2、哲学是指导人们生活得更好的艺术（书p6） （1）从哲学本义上看，哲学是爱智慧，追求智慧的。 （2）从哲学的功能上看，真正的哲学可以使人们正确看待自然，社会和人生 的变化与发展，用睿智的眼光看待生活与实践，正确对待社会进步与个 人发展，正确对待集体利益与个人利益的关系，正确对待进与退，得与 失，名与利，从而为生活和实践提供积极有益的指导。 第二框 哲学是关于世界观的学说 1、什么是世界观？ 2、世界观与哲学的关系 3、哲学是世界观与方法论的统一 4、哲学与具体科学的关系 A区别， 研究范围与对象不同：具体科学研究的是世界某一特定领域中的事物的性质和规律；而哲学研究的是整个世界共同的、普遍的性质和规律。 B联系： 具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动着哲学的发展，哲学为具体科学的研究与发展提供世界观与方法论的指导。 第二课 百舸争流的思想 第一框 哲学的基本问题 1是什么? 【重要】 （1）何者为第一性（谁先谁后;谁是本原谁是派生；谁决定谁) 唯物主义 唯心主义（哲学基本派别） （2）有无同一性（思维能否正确认识存在） 可知论 不可知论 2 为什么? 与生活的关系 对哲学的影响 第二单元 探索世界与追求真理 第四、第五课 一、基本概念 1、物质 （1）含义 （2）客观实在性是从万事万物中抽象出来的共性，是物质的唯一特性。 （3）明确物质和物质的具体形态的关系 2、运动 3、静止 4、规律 5、意识 二、基本原理及其方法论 1、世界的物质统一性原理及方法论要求 2、物质和运动的辩证关系 3、运动和静止的辩证关系 4、规律的客观性和普遍性原理及方法论要求 5、物质和意识的辩证关系原理及方法论要求 6、尊重客观规律和发挥主观能动性的关系原理及方法论要求 1、世界的物质统一性原理及方法论 原理内容： 自然界是物质的，人类社会的产生、存在、发展及其构成要素也具 有客观物性。人的意识一开始也就是社会的产物，它是在劳动中伴 随着人和人类社会一起产生的。世界是物质的世界，世界的真正统 一性在于它的物质性。 方法论要求： 要求我们想问题、办事情要坚持一切从实际出发，使主观认识与 客观实际相符合。自然界的物质性，要求我们认清唯心主义神创 论的荒谬性，树立唯物之一的自然观，正确处理人与自然的关系， 在利用自然，改造自然的同时，承认自然界的客观性，尊重自然， 保护自然，学会与自然和谐相处 2、物质和运动的辩证关系 （1）物质是运动的物质，运动是物质的固有属性和存在方式，世界上不存在脱离运动的物质；运动是物质的运动，物质是运动的承担者，脱离物质的运动是不存在的。 （2）反对离开运动谈物质的形而上学观点，离开物质谈运动的唯心主义观点。 3、运动和静止的辩证关系 原理内容：运动是绝对的、无条件的、永恒的，静止是相对的、有条件的、暂时 的，是运动的特殊状态；物质世界都是绝对运动和相对静止的统一。 方法论要求：我们既要承认事物的绝对运动，又要看到事物在运动中存在着相对 静止，坚持任何事物都是绝对运动和相对静止的统一。既要反对只 承认静止而否认运动的形而上学不变论，又要反对只承认绝对运动 而否认相对静止的相对主义和诡辩论。 4、规律的客观性和普遍性原理及方法论（书P33） 原理内容：规律是客观的，是不依人的意志为转移的，它既不能被创造，也不能 被消灭。规律是普遍的，自然界、人类社会和人的思维，在其运动变 化和发展的过程中，都遵循其固有的规律。没有规律的物质运动是不 存在的。 方法论要求：1.必须遵循规律，按客观规律办事，而不能违背规律。一旦违背客 观规律，人们就会受到规律的惩罚。2.在客观规律面前，人并不是 无能为力的，人可以在认识和把握规律的基础上根据规律发生作用 的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福于人类。 5、物质和意识的辩证关系原理及方法论要求(书p35-40) （1）物质决定意识 方法论：要求一切从实际出发，实事求是 （2）意识对物质具有能动作用:人能够能动地认识世界和改造世界：正确的意识 能促进事物的发展，错误的意识会阻碍事物的发 展。 方法论：要求重视意识的能动作用，树立正确的思想意识，克服错误的思 想意识。 6、尊重客观规律和发挥主观能动性相结合的关系原理及方法论要求(书p40) （1）事物运动有规律，规律具有普遍性和客观性 方法论 ：要尊重客观规律，按客观规律办事，实事求是 （2）人有主观能动性，能认识和利用规律 方法论：又要充分发挥主观能动性，把尊重