2003年普通高等学校招生全国统一考试理科综合能力测试试卷和答案(天津卷).docVIP

2003年普通高等学校招生全国统一考试（天津卷） 理科综合能力测试 本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分，第I卷1至5页，第II卷6至14页。考试结束，将试题和答题卡一并交回。 第I卷 （选择题共22题，每题6分，共132分） 注意事项： 1．答第I卷前，考生务必将自己的姓名、准考号、考试科目涂写在答题卡上。 2．每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用像 皮擦干净后，再选涂其他答案标号，不能答在试题卷上。 在下列各题的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的。 以下数据可供解题时参考： 原子量：H 1 Li 7 Be 9 C 12 O 16 Na 23 Mg 24 P 31 Cl 35.5 K 39 Ca 40 1．植物叶片从幼到老的整个生命活动过程中 （ ） A．有机物输出也输入，矿质元素只输入 B．有机物只输出，矿质元素只输入 C．有机物只输出，矿质元素输入也输出 D．有机物与矿质元素都既输入，又输出 2．在过氧化氢酶溶液中加入双缩脲试剂，其结果应该是 （ ） A．产生气泡 B．溶液呈蓝色 C．溶液呈紫色 D．产生砖红色沉淀 3．取适量干重相等的4份种子进行不同处理：（甲）风干，（乙）消毒后浸水萌发，（丙）浸水后萌发，（丁）浸水萌发后煮着冷却，消毒。然后分别放入4个保温瓶中。一段时间后，种子堆内温度最高的是 （ ） A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 4．据图判断，下列叙述不符合生态学原理的是 （ ） A．物质经过了多级利用，实现了良性循环 B．每一级生产环节都获得产品，提高了生态经济效益 C．由于食物链延长，能量逐级损耗，系统总能量利用效率降低 D．由于各级产物都可以利用，减少了废物和污染 5．下列都属于免疫系统效应T细胞所产生的淋巴因子的是 （ ） A．干扰素，胸腺素 B．组织胺、白细胞介素 C．组织胺、胸腺素 D．干扰素、白细胞介素 6．甘薯种植多年后易积累病毒而导致品种退化。目前生产上采用茎尖分生组织离体培养的方法快速繁殖脱毒的种苗，以保证该品种的品质和产量水平，这种通过分生组织离体培养获得种苗的过程不涉及细胞的 （ ） A．有丝分裂 B．分化 C．减数分裂 D．全能性 7．采用基因工程的方法培育抗虫棉，下列导入目的基因的作法正确的是 （ ） A．①② B．②③ C．③④ D．④① ①将毒素蛋白注射到棉受精卵中 ②将编码毒素蛋白的DNA序列，注射到棉受精卵中 ③将编码毒素蛋白的DNA序列，与质粒重组，导入细菌，用该细菌感染棉的体细胞，再进行组织培养 ④将编码毒素蛋白的DNA序列，与细菌质粒重组，注射到棉的子房并进入受精卵 C．生长激素分泌不足 D．生长激素分泌不足、睾丸发育不全 8．人类探测月球发现，在月球的土壤中含有较丰富的质量数为3的氦，它可以作为未来核聚变的重要原料之一。氦的该种同位素应表示为 （ ） A． B． C． D． 9．某无色混合气体可能由CH4、NH3、H2、CO、CO2和HCl中的某几种气体组成。在恒温恒压条件下，将此混合气体通过浓H2SO4时，总体积基本不变；通过过量的澄清石灰水，未见变浑浊，但混合气体的总体积减小，把剩余气体导出后，在O2中能够点燃，燃烧产物不能使CuSO4粉末变色。则原混合气体的成份是 （ ） A．HCl和CO B．HCI、H2和CO C．CH4和NH3 D．HCl、CO和CO2 10．将20ml0.4mol·L－1硝酸铵溶液跟50mL0.1mol·L－1氢氧化钡溶液混合，则混合溶液中各离子浓度的大小顺序是 （ ） A．[NO－3][OH－][NH4+][Ba2+] B．[NO－3] [Ba2+] [OH－][NH4+] C．[Ba2+] [NO－3][OH－][NH4+] D．[NO－3] [Ba2+][NH4+] [OH－] 11．在一定条件下，PbO2与Cr2－反应，产物是Cr2O22－和Pb2+，则与1molCr2－反应所需PbO2 的物质的量为 （ ） A．3.0mol B．1.5mol C．1.0mol D．0.75mol 12．某温度下，在一容积可变的容器中，反应2A（g）+B（g） 2C（g）达到平衡 时，A、B和C的物质的量分别为4mol、2 mol和4 mol。保持温度和压强不变，对平衡 混合物中三者的物质的量做如下调整，可使平衡右移的是 （ ） A．均减半 B．均加倍 C．均增加1 mol D．均减少1 mol 13．已知在1×105Pa，298K条件下，2mol