读题的透彻性2答题的严密性3知识点的敏感性.ppt

没有污染 方案3： 2Cu +O2 === 2CuO CuO +H2SO4 （稀） === CuSO4 + H2O 三个实验方案中，方案3比较好的理由是 。 △ ，硫酸用量少 ，不用浓硫酸安全 例：以下是某同学设计的制取硫酸铜的实验方案： 方案1： Cu+H2SO4（稀） === CuSO4 + H2 这位同学查阅资料后得知，Cu虽然不能与稀硫酸反应，但是遇到浓硫酸后在加热的条件下会生成硫酸铜、二氧化硫气体和水。于是他就采用了方案2来制取CuSO4 。 △ 方案2：Cu +2H2SO4（浓）===CuSO4 + SO2 + 2H2O (1)从上述数据分析，可以得到的结论是：在初速度和接触面粗糙程度都相同的条件下，物体在水平面上滑行的距离与物体的质量大小 ； (2)小敏认为：木块及钩码的质量越大，对水平面的压力越大，则滑行中受到的摩擦阻力也越大，滑行距离就会越短。因此，他认为数据有问题，于是对上表数据做了如下改动： 请你评判小敏的做法并阐述理由： ； 例 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 在初速度大小想同时，物体质量越大，具有的动能越大，能够克服摩擦阻力做的功也越多，在所受的摩擦阻力大小相同时，就能滑行得越远。（或实验表明：在初速度和接触面粗糙程度相同的条件下，质量不同的物体在水平面上滑行得距离大小相等，而质量越大，我体在滑行过程中受到的摩擦力也越大。所以当物体所受摩擦阻力大小相等时，（此时质量大的物体的接触面较光滑），质量越大，滑行得距离就会越长） 1、读题的透彻性 2、答题的严密性 3、知识点的敏感性 谈谈你在平时考试或练习时解探究题有哪些困难…… 1、科学探究的基本过程： 　 提出问题------猜想和假设------设计实验------观察和实验------得出结论------评价交流 2、科学探究题设置的问题类型： （1）与提出问题、实验目的、得出结论有关 （2）与猜想、假设有关 （3）与设计实验有关 （4）与实验方案评价有关 【例】最近几年，全国大雪灾不断，道路严重积雪，白天熔化的雪到了晚上会结成冰，会更加光滑，更易发生交通事故。为此，护路工人在路面上直接撒上一定量的食盐，使熔化了的冰雪到晚上不再结冰，从而缓解交通压力，尤其是降低了夜晚交通事故的发生。 根据上述事例，结合你所学科学知识，请你提出一个科学问题。 水中添加食盐是否会降低水的凝固点？ 提出问题 封闭性的问题（答案是唯一的或比较确定）、 切合科学实际、 表述贴切、简练、符合逻辑 表述格式（疑问句）： （1）影响某某大小的因素是什么？ （2）某某和某某是否有关？ （3）某某和某某有什么关系？ 小麦种子萌发与光照是否有关系？ 【练1】某同学设计了这样的实验：他将小麦种子分为等量的两组，给予适量的水，适宜的温度，一组放在阳光下，另一组放在黑暗透气的纸盒里，观察两组的发芽情况，他想要探究的问题是_________ ﹋ ﹋ 【练2】某研究性学习小组查阅资料知： （1）草履虫是单细胞原生动物,它喜欢生活在稻田、水沟或水不大流动的池塘中,以细菌和单细胞藻类为食。 （2）他们在草履虫的采集和培养过程中,又有了很多新的发现,于是对其中一个发现进行了探究(培养皿中各加入40只生长良好的草履虫),记录下表数据: 通过分析，你认为他们想探究的问题是：___