基本乐理与试唱练耳课一样.docVIP

基本乐理和试唱练耳课一样，同属音乐的基础课程。所不同的是试唱练耳是以培养识谱演唱，训练内心的听觉为基本目的。而基本乐理则是指导音乐构成中的各种法则（或称规则）。基本乐理考试的范围大致是从音的分组到调式调性为止（教材以中央音乐学院李重光编著的《音乐理论基础》为准，这本书在全国各音乐书店均有销售。当然，你如采用其它相适应的教材也可以），具体考试的范围有如下九个方面的内容。 1. 音的分组占5分； 2. 怎样识别拍子占10分； 3. 怎样正确记谱占5分； 4. 正确的音值组合占10分； 5. 构成和识别音程占15分； 6. 构成和识别和弦占15分； 7. 怎样识别调号占10分； 8. 怎样识别和构成大小调式及民族调式占20分； 9. 常见的音乐术语及记号的意义占10分。 下面，我们就以上九个方面的内容加以说明和提示。 1. 音的分组： 在音乐中，有七个基本音，它们用英文字母C、D、E、F、G、A、B来代替音名。为了区分音名相同而音高不同的各音，于是就将音列分成了许多组：如小字一组、大字组等等（请参看教材第四页，音的分组一栏）。请注意：在你写音名和音组时，小字组以上音域用小写字母，分组号写在字母右上方。大字组以下音域用大写字母，分组号写在右下方，如：小字一组的g，大字组的D1等等。 2. 怎样识别拍子？ 拍子可分三种类型：单拍子、复拍子、混合拍子 每小节有两个或三个单位拍的拍子叫单拍子。其特点是每小节只有一个强音。例如：2/4拍、3/4拍等。 由同类单拍子（二拍子或三拍子）复合而成的拍子叫复拍子。特点是每一小节不止一个强拍，除强拍还有次强拍，比如：4/4拍、6/8拍、9/8拍、12/8拍。 由不同的单拍子（二拍子或三拍子）混合组成的拍子，叫混合拍子（或称混合复拍子）。如5/4拍，即是由一个2/4+3/4混合而成，7/4拍则是一个3/4+4/4拍子混合而成。 （以上请参看第五节，单节拍……，153-155页） 3.怎样正确地记谱？ 正确记谱的一个基本规则是：明白拍子的基本强弱规律，音符时值应为简单明了（请参看记谱法：16页）。 4.正确的音值组合。 考生应掌握的重点是各音符时值的长短。三连音、六连音所代替的音符时值等等。 5. 构成和识别音程： 二音之间的音高距离叫音程，先后出现的二个音叫旋律音程，同时出现的二个音叫和声音程。我们考试的重点是和声音程。音程是用音的级数和音数来说明的，如大二度、小六度等。一个八度范围内可构成十四个自然音程。而增二度、增五、减七度是变化音程。在考试中，有些音程是不能用等音程代替的，如增二度不能用小三度代替，减七度不能用大六度代替，尽管音高相同，但它们的音名和音进行的方向却各不相同，完全是两回事。（请参看第七章93页，音程） 6. 构成和识别和弦： 和弦就是三个以上按三度关系排列起来的音（可同时奏出或先后奏出），如C-E-G即构成大三和弦，C-E-G-bB，即构成大三小七和弦。 构成和识别的方法有两种：（1）记住和弦的音程结构，按音程结构去构成和识别和弦，如已知大三和弦的音程结构为大三度加小三度，要在E音上构成大三和弦，便先构E-#G这个大三度，再由#G-B构成小三度便可。（2）先确定和弦根音，由根音找出和弦的原位形式，再根据原位和弦构成转位和弦。例如在G音上构成小小七和弦的65位置，首先找出和弦根音E，在E音上构成原位小小七和弦，再将根音移高八度，求得G音上的小小七和弦65位置。看谱例： 指定音 找出根音 构成原位和弦 转成65 提示：熟记普通和弦的两种形式，七和弦三种转位形式的音程数，以及它们的原位形态，再根据出题要求，加以识别或构成，和弦类只考到七和弦为止（注意：减小七和弦，有些理论书称为半减七和弦，识别方法相同）。 7. 怎样识别调号： 识别调号的方法是（1）求升号方向的调号，在C音上用纯五度向上推，推一次得出一个升号调。例： 一个升号 二个 三个 四个 五个 六个 七个 C → G → D → A → E → B → #F → #C （2）求降号方向调号：在C音上用纯四度向上推，推一次得出一个降号调： 一个降号 二个 三个 四个 五个 六个 七个 C → F → bB → bE → bA → bD → bG → bC 每个大调都有一个关系小调，它们使用的调号相同，小调主音位于大调主音的下方小三度（参看第八节：调的五度循环62页）。 8. 怎样识别和构成大小调式及民族调式： 这项分数较高，考生应引起注意：首先考生应熟记大小调式各有三种形式，它们是： 自然大调 和声大调 旋律大调 1. { 2. { 3. { 自然小调 和声小调 旋律小调 提示：熟记以上有特性音程的调式，它们是：和声大调和和声小调分别在Ⅵ--Ⅶ以上形成增二度，旋律大调下行时降Ⅵ、降Ⅶ级，旋律小调上行升高Ⅵ、Ⅶ级音，下行时还原（参