中小企业企校合作继续教育培训模式的研究.PDFVIP

探 索 与 实 践 中小企业企校合作继续教育培训模式的研究 ● 杨 涛 摘 要:继续教育是适应社会经济和科技迅速发展的需要而形成的一种新型的教育制度，中小企业是国民经济的的重要 组成部分，企校合作继续教育是中小企业人才培养的有效途径。本文从企校合作继续教育培训模式的内涵、特点、中小企业 企校合作继续教育的意义、企校合作继续教育培训的模式分类、主要实践形式及特点、选择依据、实施原则、关键因素等方 面对中小企业企校合作继续教育培训模式作了的有益的探索。 关键词:中小企业；企校合作；继续教育；培训模式 中图分类号：G726 文献标识码：A 继续教育是通过对在职人员不断地进行知识和 二、中小企业企校合作继续教育的意义 技能的更新、补充，达到提升管理水平、创新能力 (一)企校合作有利于提高企业继续教育培训的 和专业技术能力的目的。继续教育是人力资源开发 效果 的基本手段，也是提高企业劳动者整体素质的重要 企校合作开展继续教育,能够充分发挥各自的 途径。当前，学校与企业合作已成为提高办学质量 优势,实现资源共享,优势互补,共同发展。借助于 和效益的重要举措。中小企业是国民经济的的重要 学校规范的办学方式、系统的理论教学、优良的理 组成部分，企校合作继续教育是中小企业人才培养 论师资,再加上企业确定的教学内容、丰富的实践 的有效途径，它既能充分有效地利用学校的教育资 师资、真实的实训场所,就可以充分利用学校的教 源，又能改进和提高企业继续教育培训效果，为企 学资源和企业的实践场所,把理论教学与生产实践 业获得更大的发展打下坚实的人才基础。因此，中 紧密结合,从而提高继续教育培训的效果。 小企业继续教育要依托各类学校的教育资源，走与 (二)企校合作有利于加强企业专业技术人员的 学校合作的道路，大胆探索符合中小企业特点的继 继续教育 续教育培训模式。 继续教育作为终身教育的一部分,对企业在职 一、企校合作继续教育培训模式的内涵及特点 员工不断地进行知识更新,正是提高企业竞争力的 企校合作继续教育培训模式是指企业和学校联 重要途径。目前,许多发达国家的跨国大公司无不 合，根据企业的发展目标、规划和人力资源管理与 建立有强大的规范化、制度化的继续教育体系。当 开发的要求，依托学校师资、设备、场地、信息、 前我国多数中小企业不具备开展继续教育的能力和 科研等软硬件资源，共同规划、设计、组织实施 资源,企校合作可以较好地克服这一弱点，使企业 企业员工继续教育的教学组织形式。它的基本内涵 充分利用学校的资源优势,采用灵活多样的形式大 是：产学合作、双向参与；实施的途径和方法是产 力开展继续教育，提升职工队伍素质和科技实力。 学结合，定岗实践；实现的目标是提升培训质量和 (三)企校合作有利于培养企业继续教育管理干 效果，增强培训活力。与传统的培训方式相比，它 部和师资队伍 具有如下的特点： 企校合作是由企业和学校共同承担培训工作 在培训的职能上，以质效优先为原则，实行分 的人才培养模式。通过协商缔约，双方组建企校合 工合作; 作指导委员会。根据权责分工和培训目标要求，企 在培训资源的使用上，以优势互补为条件，实 业应充分提供现有培训资源，参与