《语言测试要略》述评.pdfVIP

第30卷第10期 赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版) V01．30No．10 2009年10月 Journalof 0cL2009 ChifengUniversity(Soc．Sci) 《语言测试要略》述评 史天化 (福建工程学院外语系，福建福州350007) 摘要：本书是讨论英语测试问题的学术专著，作者Bachman不仅讨论了测试领域的基本术语及其关 系，而且就影响测试行为的两个方面即被试的语言能力和测试方法特征进行了理论框架建构。此外，本书 还提出了三个衡量理论(传统的真分数理论、概化理论和项目反应理论)和信度、效度及测试偏见等问题， 是测试领域不可缺少的理论专著。 关键词：《语言测试要略》；内容概述；简评 中图分类号：H06 文献标识码：A 文章编号：1673—2596(2009)10—0148—03 一、引言 了解他们在语言测试形成和使用中的重要性，比如 F．Bachman，应用语言学教授，美国加利 Lyle 福尼亚大学和香港中文大学语言学教授，曾任国际 义及它们的区别联系。接着提及了语言测量中常用 的名称、顺序、等距和比率四种量表，以及测试中的 语言测试协会(ILTA)副主席。其主要研究兴趣在交 际语言测试的开发、效度检验、测试内容的分析、考 详细说明和观察定量两种局限性，并指出可以采取 生特征对测试的影响等方面，发表大量有关论文。 三个步骤减少这种局限的影响。 Considerationsin 他的测试理论专著(Fundamental 第三章关注的是在语言测试的发展和使用中 的目的。目前语言测试中最核心的是教育活动中的 LanguageTesting))被称为“语言测试史上的里程 碑”，测试学的圣经。该书的第一版印行于1990年， 评估，通常我们重视两类决定：有关个体入学、分 至今已近二十年。国内虽有一些学者对Bachman班、诊断及升学而做的决定和有关项目特征如恰当 的这本经典著作进行了述评，但都是选取文章中某 性、效能和影响的决定。不同种类的语言测试可以 个问题或对此书的个别章节详细介绍，如韩宝成介 按照测试的目的或用途、内容、参考框架、评分方法 绍了Bachman的交际语言能力测试模式中的两个和使用的具体策略或方法这五个特征来进行区分。 重要因素：语言能力和测试方法，并提出在设计、开 第四章介绍了描述交际语言能力的理论框架。 发及评价一项考试时要考虑到情景真实性和交际 Ferchand Kasper从互动和心理语言学的角度来 真实性两大标准；李清华、孔文从交际语言能力模 定义交际策略，后来Canale扩展了策略能力的定 式，测试方法及测试评价原则三个方面评述了 义，加入了交际策略的补偿特征和产出策略的强化 Baehman的交际测试理论模式，主要涉及此书第四 章的内容。本文拟全面详细地分章节介绍这本著 Kramsch的研究成果，提出了自己的语言能力观： 作，希望对从事测试发展和使用的工作者有所帮 (1)语言能力应包括语法规则知识和对句子以外语 助。 言使用的知识；(2)语言使用是一个发生在情景、语 二、内容概述 言使用者和语篇的动态的交互过程，语言能