数学 第二讲 绝对值的综合运用专题.docx

第二讲 绝对值的综合运用专题绝对值⑴绝对值的几何意义及代数意义绝对值的几何意义：一个数a的绝对值就是数轴上表示数a的点与原点的距离。数a的绝对值记作│a│.绝对值的代数意义：一个正数的绝对值是它本身；一个负数的绝对值是它的相反数；0的绝对值还是0.关于绝对值的几点需要注意：①取绝对值是一种用算，这个运算符号是“││”，求一个数的绝对值，就是根据性质去掉绝对值符号。②绝对值具有非负性，取绝对值的结果总是正数或零。③任何一个有理数都是两部分组成的：符号和它的绝对值，如：-5，符号是负号，绝对值是5。⑵字母a的绝对值的分类①，或②，或③⑶利用绝对值比较两个负有理数的大小规则：两个负数，绝对值大的反而小。步骤：①计算两个负数的绝对值。②比较这两个绝对值的大小。③写出正确的判断结果。⑷如果若干个非负数的和为0，那么这若干个非负数都必为0。例： 若绝对值基本题型专项一、选择题1、有理数的绝对值一定是 （ ） A、正数 B、整数 C、正数或零 D、自然数2、下列说法中正确的个数有 （ ）①互为相反数的两个数的绝对值相等；②绝对值等于本身的数只有正数；③不相等的两个数的绝对值不相等；④绝对值相等的两个数一定相等 A、1个 B、2个 C、3个 D、4个 3、如果甲数的绝对值大于乙数的绝对值，那么 （ ） A、甲数必定大于乙数 B、甲数必定小于乙数 C、甲、乙两数一定异号 D、甲、乙两数的大小，要根据具体值确定4、绝对值等于它本身的数有 （ ） A、0个 B、1个 C、2个 D、无数个5、下列说法正确的是（ ） A、一定是负数 B、只有两个数相等时它们的绝对值才相等C、若，则a与b互为相反数 D、若一个数小于它的绝对值，则这个数为负数二、填空题6、数轴上，绝对值为4，且在原点左边的点表示的有理数为___________.7、绝对值小于π的整数有______________________8、当时，＝_________，当时，＝_________，9、如果，则＝__________，＝___________.10、若，则是_______（选填“正”或“负”）数；若，则是_______（选填“正”或“负”）数；11、已知，，且，则＝________三、解答题12、已知，求x，y的值绝对值经典题型专项1.2. 若，计算的值。3.若=-1,求x的取值范围。4.若2x5，则代数式-+的值为．5.设a、b、c是非零有理数，求+++++＋的值．6. 若｜x｜=3，｜y｜=2，且｜x-y｜=y-x，求x+y的值．7. 若｜x｜=3，｜y｜=2，且｜x-y｜=y-x，求x+y的值．8. 化简：｜x+5｜+｜x-7｜9. 求y=|x-1|+|x-2|的最小值10. 代数式|x+11|+|x-12|+|x+13|的最小值为_______11． |x+1|+|x-1|的最小值是__________A．2 B．0 C．1 D．-1绝对值综合运用（阅读理解题）阅读下面材料： 　　点A、B在数轴上分别表示实数a 、b，A、B两点之间的距离表示为︱AB︱．当A、B两点中有一点在原点时，不妨设点A在原点，如图1， ︱AB︱＝︱OB︱＝︱b︱＝︱a－b︱；图1 图2 图3 图4当AB两点都不在原点时，①如图2，点A、B都在原点的右边， ︱AB︱＝︱OB︱－︱OA︱＝︱b︱－︱a︱＝b－a＝︱a－b︱；②如图3，点A、B都在原点的左边，︱AB︱＝︱OB︱－︱OA︱＝ ︱b︱－︱a︱＝－b－（－a）＝ ︱a－b︱；③如图4，点A、B在原点的两边，︱AB︱＝︱OA︱＋︱OB︱＝︱a︱＋︱b︱＝a＋（－b）＝ ︱a－b︱．综上，数轴上A、B两点之间的距离︱AB︱＝ ︱a－b︱．（2）回答下列问题：①数轴上表示2和5的两点之间的距离是__________，数轴上表示－2和－5的两点之间的距离是__________，数轴上表示1和－3的两点之间的距离是__________；②数轴上表示x和－1的两点A和B之间的距离是__________，如︱AB︱＝2，那么x为__________；③当代数式︱x＋1︱＋︱x－2︱取最小值时，相应的x的取值范围是__________．课后作业1、（绝对值的意义） 1°绝对值的几何定义：在数轴上表示数a的点与__________的距离叫做数a的绝对值，记作__________. 2°绝对值的代数定义：一个正数的绝对值是_________；一个负数的绝对值是________；0的绝对值