漯河万金一中《勾股定理复习》教学案.pdfVIP

漯河万金一中《勾股定理复习》教学案.pdf

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漯河万金一中《勾股定理复习》教学案

漯河万金一中《勾股定理复习》教学案 课型:复习课 执笔:张绍红 使用年级:八年级 时间: 2010-06 复习内容 :勾股定理及其逆定理的内容及应用 学习目标 :掌握勾股定理及其逆定理的内容,会利用勾股定理及其逆定理解决实际 问题。 学习重点 :勾股定理及其逆定理的应用 学习难点 :勾股定理及其逆定理的应用 ◆课前热身 1.在直角三角形中 , 若两直角边的长分别为 1cm,2cm ,则斜边长为 _____________ . 2.(2009 年达州 ) 图是一株美丽的勾股树, 其中所有的四边形都是正方形, 所有的三角 形都是直角三角形.若正方形 A 、B 、C、D 的边长分别是 3、5 、2、3,则最大 正方形 E 的面积是 A .13 B .26 C .47 D .94 3 、分别以下列四组数为一个三角形的边长: (1)3 、4、5 (2 )5、 12、 13 (3 )8 、 15、 17 (4 )4、5 、6 ,其中能够成直角三角形的有 4. (青岛市中考试题)如图,在棱长为 1 的正方体 ABCD—A’B’C’D’的表面上, 从顶点 A 到顶点 C’的最短距离是 __________ . 5.直角三角形的两条直角边分别是 5cm,12cm, 其斜边上的高是 __________ . ◆知识小管家 :通过本章的学习你都学到了 ◆考点链接 考点一、已知两边求第三边 例 1.已知,如图在 ΔABC中, AB=BC=CA=2cm,AD是边 BC上的高.求 ①AD 的长; ② ΔABC的面积. B 30 ° 练习一 A C 1 .已知直角三角形的两边长为 3 、2 ,则另一条边长 ________________ . AB 4 BAC 30° 2. (2009 年滨州)某楼梯的侧面视图如图 4 所示,其中 米, , C 90° ,因某种活动要求铺设红色地毯,则在 AB 段 楼梯所铺地毯的长度应为 . 3 .在数轴上作出表示 10 的点. 4 .三角形 ABC 中,AB=10,AC=17,BC 边上的高线 AD=8, 求 BC 考点二、利用列方程求线段的长 例 2.如图,铁路上 A,B 两点相距 25km, C,D 为两村庄, DA⊥AB 于 A,CB⊥AB 于 B,已知 DA=15km,CB=10km,现在要在铁路 AB 上建一个土特产品收购站 E,使得 C, D 两村到 E 站的距离相等,则 E 站应建在离 A 站多少 km处? D A D C E A E

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