小学五年级语文上册五六单元导学案.文档.pdfVIP

有趣的汉字 第一课时 字谜七则 一、自主学习。 1、我能通过猜字谜的活动，辨明谜语的类型。 2、我能通过猜字谜、找方法、编字谜的活动，体会汉字文化的丰富内涵，并感 受到汉字的有趣， 初步感受汉字字型的独特美和古代劳动人民构字的智慧美， 从 而更加热爱祖国语言文字。 3、自学检测。 a 汉字大约产生于 _________________，它经历了 _________________，这其 中有________________。 b 、汉字是 _______________的文字， 曾对_______、________等国的文字产生 过重要影响。 c 、汉字书法是 __________________。古往今来，我国涌现出 __________________，他们的书法作品是 ___________________。 四、合作探究。 1、猜字谜有哪些好方法呢？我来想一想，并在小组内与同学交流交流。 2、刚才同学的谜面出得有难度，还是在小组内和同学交流交流吧。 五、活动展示 1、我还有编字谜的创意呢！不信，你来瞧一瞧！ （1）十字尾巴弯弯，算算数目少三。 （ ） （2）一口咬掉牛尾巴。 （ ） （3）三面有墙一面空，一个小孩当中坐。 （ ） （4）一人住在山旁边，从来没有见过面。 （ ） 2、我能猜出书中各题的谜底，答案分别是：（ ）、（ ）、 （ ）、（ ）、（ ）、（ ）、 （ ）。 3、我们在课外收集了大量的资料，这些资料也在我们这节课中交流展示了，希 望同学们把这些资料整理一下，编成一本书，放在班级书架上 , 大家共同分享知 识的乐趣。（书名可以定为：《字谜大冲关》） 第二课时 有趣的谐音 一、自主学习。 1、预习课文，弄懂意思。 2、介绍：歇后语两部分之间有间歇，说的时候往往只说前一部分，把后一部分 （真意所在）隐去，让听的人去猜测，所以叫歇后语。 3、补充完整下列歇后语。 外甥打灯笼——— 孔夫子搬家——— 小葱拌豆腐——— 上鞋不用锥子——— 四月的冰河——— 隔着门缝吹喇叭——— 肉包子打狗——— 泥菩萨过江——— 二、合作探究。 1、猜一猜：以下四组都是谐音性歇后语，看哪一小组猜得又对又快？ A、一连三座庙── B、 石头蛋腌咸菜 ── C、隔着窗户吹喇叭── D、 关公打喷嚏 ── 2、通过前一阶段的学习，每个小组都搜集了不少谐音性歇后语，哪一组先来出 题？ 3、讲述：前一阶段搜集到的谐音笑话。 三、交流展示。 1、补充歇后语。 老鼠搬家 瞎子点灯笼—— 留得青山在——— 打破沙锅—— 抱木头投河—— 千里送鹅毛——— 2、我来闯关：我能写出下面歇后语中的本来的字。 A、天下雨不戴帽──临（ ）到头上 B、胸口上张草──心慌（