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(武珞路中学胡旭东)阿基米德原理导学案
《 阿基米德原理 》 导 学 案
武珞路中学 胡旭东
一、学习目标:
1. 通过科学探究,经历探究浮力大小的过程,理解阿基米德原理。
2. 会利用阿基米德原理计算浮力、液体密度和排开液体体积
重点:阿基米德原理
难点:用阿基米德原理解答和计算有关浮力的问题。
二、自主学习:
看书P53至P55例题上面一行,回答下列问题:
1、在图10.2-2甲、乙中分别画出圆柱体受力示意图。
探究“浮力的大小跟排开液体所受重力的关系”是,测浮力的方法是:F浮= G-F ;
测排开液体所受重力的方法是:G液= G-G桶 。实验时溢水杯中水要 装满 ,将固体浸没在水中不能 碰到烧杯底和壁 。
2、阿基米德原理:浸在液体中的物体受到 向上 的浮力,浮力的大小等于 排开液体所受到的重力 。
用公式表示:F浮= G排 , 适用 (适用或不适用)于气体。
三、自主学习,合作探究
问题1:通过教材图10.2–1的操作,试试看,当饮料罐浸入水中更深、排开的水更多时,浮力是否更大?
问题2:探究浮力的大小跟排开液体所受重力的关系?
猜想:
讨论:
过程:师生共同完成实验,观察现象并记录结果。
强调:(1) )
A. 浸入液体中的物体受到向上的浮力,浮力的大小等于它排开的液体的体积
B. 浸在液体中的物体受到向上的浮力,浮力的大小等于物体排开的液体的质量
C. 浸在液体中的物体受到向上的浮力,浮力的大小等于它排开的液体受到的重力
D. 浸在液体中的物体受到向上的浮力,浮力的大小等于物体受到的重力
2. 关于物体所受的浮力,下列说法中正确的是 A 漂浮的物体比沉底的物体受到的浮力大
B. 物体的密度越大受到的浮力越小
C. 物体排开水的体积越大受到的浮力越大
D. 浸没在水中的物体受到的浮力与深度有关
g的水,则物块受到的浮力为 3 N,
4、如图所示,一个重为8N的铁块挂在弹簧测力计上,将它浸没在盛满水的溢水杯中,静止时弹簧测力计的示数为6N,则铁块受到的浮力是 N,溢出水的重力是 N )
A. 相等 B. 铜球最大 C. 铝球最大 D. 铁球最大
2、重1.牛的铁球挂在弹簧秤下,将铁球浸没在水中,弹簧秤的示数是0.牛,如图所示,烧杯内盛有某种液体,把一体积为 10-4m3的铝块用细线系在弹簧测力计下浸没在液体中,静止时弹簧测力计的示数为1.5N,已知铝的密度为2.7lO3kg/m3。则铝块在液体中受到的浮力N?(2)液体的密度为m3。lO3kg/m3
课后练习
1.如图5所示,A为木块,B铝块,C为铁球,它们的体积相等,把它们都浸没在水中,则( D )
A.由于铁的密度大,所以铁球受到的浮力大
B.由于铝块面积大,水对它向上的压力也大,因此铝块受到的浮力最大
C.由于木块上浮,所以木块受到的浮力最大
D.三个物体受到的浮力一样大
2、潜水员完全进入水中后,在继续下潜的过程中,他所受到的( C )
A.浮力逐渐增大,压强逐渐增大 B.浮力逐渐增大,压强逐渐减小
C.浮力不变,压强逐渐增大 D.浮力不变,压强不变
3、 完全浸没在水中的乒乓球,放手后从运动到静止的过程中,其浮力大小变化情况 (C )
A.浮力不断变大,但小于重力。 B.浮力不变,但浮力大于重力。
C.浮力先不变,后变小,且始终大于重力直至静止时,浮力才等于重力。
D.浮力先大于重力,后小于重力。
4如图所示,是游玩海底世界时,小华观察到的鱼吐出气泡上升情景。气泡上升过程中受到的浮力和气泡内气体的压强变化情况是 ( C )
A.浮力、压强均变小 B.浮力、压强均变大
C.浮力变大,压强变小 D.浮力、压强均不变
5、如图6所示,在容器中放一个上、下底面积均为10 cm2、高为5 cm,体积为80 cm3的均匀对称石鼓,其下底表面与容器底部完全紧密接触,石鼓全部浸没于水中且其上表面与水面齐平,则石鼓受到的浮力是( B )
A、0 B、0.3N
C、0.5N D、0.8N
6、下列说法中正确的是 (D )
A.物体浸没在水中越深,受的浮力越大
B.密度较大的物体在水中受的浮力大
C.重的物体受的浮力小
D.同体积的铁块和木块浸没在水中受的浮力一样大
7、一弹簧测力计下挂一圆柱体,将圆柱体从盛有水的烧杯上方离水面某一高度处缓缓下降,然后将其逐渐浸入水中,右图已经给出整个过程中弹簧测
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