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六年级下册阅读材料 班别 姓名 （一）《鲧禹治水》选段 在治水过程中，最艰巨的工程是开凿龙门。龙门是一座大山，高高地横在黄河当中，挡住了奔腾直下的河水的去路，河水只好绕道从山脚下一条狭窄的河道穿过。每当水量增大时，河水就四出横溢，泛滥成灾。大禹不怕辛苦，不畏艰险，带领人们一点儿一点儿地开凿。夏天，烈日当空，山石被晒得滚烫，大禹汗流浃背，仍然不停地干着；到了晚上，还要对付毒虫猛兽的袭击。冬天，北风呼啸，天寒地冻，大禹一镐一镐地挖着冻得坚硬的土地，手都磨出了血泡，可他毫不在乎，稍稍休息一下，又干了起来。为了治水，大禹还曾经“三过家门而不入”。人们都被感动了，在大禹的带领下，齐心协力地干着。冬去春来，整整花了五年时间，巨大的龙门山终于被劈开了一个大口子，河水顺畅地流向了大海。看着滚滚流去的河水，人们个个兴奋不已，围着大禹欢呼雀跃。大禹的脸上也露出了笑容。 1、给这段话拟个小标题 。 2、大禹指挥开凿龙门前，黄河泛滥的原因是： 3、文段中的“仍然不停地干着”、“毫不在乎，稍稍休息一下，又干了起来”，说明 。 4、文中的“一点儿一点儿地开凿”说明 。 5、“整整花了五年的时间”说明 。 6、说明开凿龙门时条件比较恶劣的四字词语有 面对冬天出现的困难，大禹的态度是 7、从“三过家门而不入”我体会到 （二）《鲧禹治水》选段 就这样，大禹带领人们，由南到北，由西到东，经过十三年的苦战，终于疏通了河道，治服了洪水。人们重新返回家园，过上了安定幸福的生活。人们非常感谢、敬佩大禹，便一致推举他为治理天下的君王。 1、“由南到北，由西到东”说明 2、“十三年”说明治 3、从“终于”一词可以看出 （三）《大卫》选段 大卫带着他放羊的棍子和一个大弹弓，又在溪水中挑选了五块光滑的鹅卵石，挺着胸脯（pú）走出营门。歌利亚看到来的是个小孩子，便毫不在意，摘掉头盔，哈哈大笑了几声，对着大卫叫道：“你竟然敢这么轻视我，拿着一根棍子来打我，把我当做什么了？我要把你杀了喂鸟！” 大卫毫不畏惧，向歌利亚大声喊道：“你不要骂我们以色列人，也不要用大话吓唬（xiàhu）人。咱俩较量一下，看看飞鸟是吃我的肉还是吃你的肉。” 歌利亚一步一步向大卫走来，大卫也一步一步迎了上去，两人的距离越来越近了。突然，大卫飞快地拿出弹弓和鹅卵石，迅速瞄准，只听见嘭（pēnɡ）的一声，鹅卵石正打在歌利亚的额头上。歌利亚哇地惨叫一声，直挺挺地倒在地上死了。 非利士人大惊失色，仓皇逃窜；以色列人乘胜追击，大获全胜。 1、这个片段是按 的顺序写的。 2、大卫与哥利亚对阵，准备的用具有： 3、哥利亚叫的话“你竟然敢……我要把你杀了喂鸟！”朗读时应该用 的语气来读。 4、大卫能打败歌利亚，主要有两方面的原因： ； 。 5、找出描写大卫神态的一个词语： 6、这两段从对话描写以及对大卫 的描写，刻画出了一个 的少年英雄形象。 7、从_ “挺着胸脯走出营门”可以看出大卫 。 8、用