1.1《孟德尔的豌豆杂交实验》习题1.docxVIP

1.1 孟德尔的豌豆杂交实验（一）（2）班别：姓名：[本节学习目标]1、分析孟德尔对分离现象解释及验证，阐明基因分离定律的实质。2、说出交配类型基本概念。3、学会遗传图解的书写。孟德尔对分离现象解释及验证.（4）遗传图解:P代表： ×代表F1代表：F2代表代表 ♂代表 ♀代表请你写出孟德尔对分离现象解释的遗传图解：3、验证：测交实验。(1)交配类型概念：杂交、自交、测交。杂交；是指遗传因子组成相同或不同的生物体之间相互交配的过程。自交：指植物体自花受粉或单性花的同株受粉过程。自交是获得纯合子的有效方法。测交：就是让杂种一代与隐性个体杂交，用来测定F1的基因组合。(2)测交过程:P： 杂种子一代 隐性纯合子 .×配子 子代 表现型 比例 ：例3.下列各交配配类型分别:(1)属于自交的是.(2)属于杂交的是.(3)属于测交的是.①AAAA×BBBB ②AaBb×AaBb ③DDDD×dddd ④Aabb×aaBb ⑤AaBb×aabb⑥Aa×bb ⑦Cc×cc ⑧AaBb×AaBb ⑨aa×bb例4.豌豆种皮的颜色灰色(A)对白色(a)是显性,要鉴定一株种皮灰色的豌豆的遗传因子组合,可用方法测定,最简便的方法是,动物能不能用这种简单的方法鉴定?.三、基因分离定律的实质及应用：（1）实质：在生物的体细胞中，控制同一性状的遗传因子存在，不相融合；在形成时，，分离后的遗传因子分别进入中，随配子遗传给后代。即:杂合体在减数分裂产生配子的过程中,等位基因随同源染色体的分开而分离,分别进入配子中,独立地随配子遗传给后代.（2）分离定律的适用范围①只适用于真核细胞中的遗传因子的传递规律，不适用于原核生物和细胞质 的遗传因子的遗传.②适用于对等位基因控制对相对性状的对遗传因子传递规律，不适用于两对或两对以上的等位基因控制两对或两对以上相对性状的遗传因子传递规律。（3）基因分离定律的应用:①．在杂交育种中的指导作用a、选育具显性性状的种子：先选出具显性性状的生物个体，让其连续，直至不发生。b、选育具隐性性状的种子：选出具隐性性状的个体直接使用。②．提供遗传病的预测和诊断的理论依据人们可利用基因的分离定律对遗传病的基因型和发病概率做出科学的推断。例5.将某杂合体(Aa)设为亲代,让其连续自交n代,从理论上推算,第n代中杂合体出现的几率为: A.1/2n B.1-1/2n C.(2n + 1)/2n+1 D.(2n - 1)/2n+1 （ ）自我检测：1.下面是关于基因型和表现型的叙述,其中错误的是: （ ）A.表现型相同,基因型不一定相同 B.基因型相同,表现型不一定相同C.相同环境中,基因型相同,表现型一定相同 D.相同环境中,表现型相同,基因型一定相同2．基因型为Aa的植物产生的配子是（ ）A、雌：雄=1：1 B、雌：雄=1：4 C、AA：aa=1：1 D、A：a=1：13.一对杂合黑豚鼠产仔4只，4只鼠仔的表现型可能是 （ ）A、三黑一白性 B、全部黑色 C、三黑一白 D、以上三种都有可能4．通过测交实验，不能够测定F1的（ ）A．基因型B．相关基因的结构C．产生配子的类型D．产生配子的比例5、孟德尔在对相对性状进行研究的过程中，发现了分离定律。下列几组比例，最能说明分离定律实质的是 （ ）A、F2的表现型比为3：1 B、F1产生配子的比为1：1 C、F2的遗传因子组成比为1:2:1 D、测交后代的比为1：16.孟德尔的遗传分离规律不适用于细菌等单细胞生物，其主要原因是：细菌等单细胞生物（）A.遗传物质不是DNA B.遗传物质不在染色体上 C.一般进行无性生殖 D.无细胞核7.水稻的迟熟与早熟是一对相对性状,迟熟受基因E控制,早熟受基因e控制.请回答:(1)EE×ee,F1的基因型是,F1产生配子的基因组成是,配子的分离比为:,F2的基因型是,其比例是,F2的表现型是,其比例.(2)EE×ee得F1,若让F1与ee杂交,这种方式称,它可用于.8.种皮光滑豌豆和种皮皱缩豌豆杂交，F1全是种皮光滑的豌豆，自交后代F2中种皮皱缩的有1850株，则种皮光滑的株数约为 （ ）A.5550