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定义：比例尺=图上距离/实际距离 表现形式： 大小：分母越大，比例尺越小 方 向 一般指向法：上北下南，左西右东 经纬网指向法：经线指示南北方向，纬线指示东西方向 指向标指向法：箭头的北方转向上 绘制教室平面图 方法提示： 确定比例尺：估计绘图纸长宽尺度和教室长宽尺度 确定方向：确定北方的指向 作好图例 几种基本地形部位的判读 读等高线地形图解决问题 从B和C处上山到A点，哪里更容易？为什么？ 位于山脊线上的是哪个点？ 根据需要选用常用地图 老地图与新地图 教室平面图 从地图上获取信息 城市交通图和导游图 各级政区图 各级地形图 全国交通图和旅游图 高科技地图的应用 * * * 产生的地理现象 旋 转 轴 周 期 方 向 自 转 自西向东（北逆南顺） 一天（约24小时） 地 轴 昼夜交替 时间差异 产生的 地理现象 围绕中心 周期 方向 公 转 自西向东(逆时针方向) 1年（365天） 太 阳 四季变化 五带划分 第三节 地 图 通州育才中学 姚卫新 学 习 目 标 ●能够在地图上确定方向。 ●理解比例尺的概念，并能够应用。 ●认识一些常见图例。 ●能在地形图上识别五种地形。 ●能够在等高线地形图上估算某个地点的高程。 ●初步认识高科技地图及其应用。 小明暑假准备到我国宝岛台湾去旅游，但他对台湾一点也不了解，于是老师建议他去买一张台湾省的地图。让我们和小明一起来研究一下这张地图吧！ 比例尺 方 向 图 例 地图三要素 线段式： 10千米 文字式：图上距离1厘米代表实际距 离10千米数字式：1：1000000 比例尺 练 一 练 图上距离1厘米，实际距离500米 比例尺= 图上距离1厘米，比例尺1:200000 实际距离= 1 50000 2千米 = 1:50000 文字式 直线式 数字式 图上1厘米代表实地距离2千米 0 20千米 40千米 1：10000 0 2千米 1：200000 图上1厘米代表实地距离20千米 1：2000000 图上1厘米代表实地距离100米 0 100米 比例尺的三种形式转换 图二 图一 表示内容详略 表示范围大小 比例尺大小 小 大 大 小 略 详 同样图幅大小的地图，表示的范围越大，比例尺越小 育才中学平面图 X在Y的什么方向？ Z在Y的什么方向？ 方 向 经纬网图上的方向 一般方法 小河流动方向是？ 北 南 西 东 公路从左到右的转向是？ 指向标指向法 思考：地图上为什么要用指向标？ 图 例 北 南 西 东 长颈鹿馆在大象馆的什么方向? 大象馆在熊猫馆的什么方向? 再来看看台湾地图 台北在高雄的什么方向？ 台北到高雄的直线距离？实地距离？ 台北到高雄可以选择哪些交通工具？ 你能够看出台湾各地的地形情况吗？ 海拔与相对高度 山顶A 山顶B 山脚C 山脚D 鞍部 缓坡 陡坡 思考：等高线分布的疏密与坡度陡缓有什么关系？ 结论：坡陡的地方，等高线密集；坡缓的地方，等高线稀疏 陡崖 鞍部 山谷 山脊 山顶 ▲ 闭合曲线中心（点） 等高线向山脚突出 （线） 等高线向山顶突出 （线） 两个山顶之间低地（面） 等高线重合的地方（线） 高原 平原 五种基本地形:高原、平原、山地、丘陵、盆地 山地 丘陵 盆地 *