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1.5.2科学计数法导学案
生活中常常遇到一些很大的数 1、第五次人口普查时，中国人口约 为 1 300 000 000人； 2、太阳半径约为 696 000 000米； 3、光的速度约为 300 000 000米/秒 1、借助身边熟悉的事物进一步感受大数； 2、会用科学记数法表示大数； 3、通过科学记数法的学习，从多种角度感受大数，重视大数的现实意义。 学习目标： 重点： 探索归纳出科学记数法中指数与整数数位之间的关系。 难点：科学计数法表示大数。 1分钟 自学指导： 自学课本自学44页至45页内容及例5， 并思考： 1、什么是科学记数法？ 2、在 中，a有什么特点？ n又是如何确定的，与原数的整数位数有什么关系？ 5分钟 自学检测1： 请你辨析下列用科学记数法表示的数是否正确。 32 000=0.32×105 32 000=32×104 32 000=3.2×105 32 000=3.2×104 1分钟 课本45页练习1、2、3题 15分钟 自学检测2： 谈 谈 你 的 收 获 ! 小结 2分钟 课后作业： 1.习题1.5的4、5、10题做到作业本上； 2.自学下一节课。
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