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高中生物必修3《稳态与环境》 第1章 人体的内环境与稳态 教材分析 学习目标： 描述内环境的组成和理化性质；（重点、难点） 说明内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介；（重点、难点） 尝试建构人体细胞与外界环境的物质交换模型。 第1节 细胞生活的环境 知识结构： 第1节 细胞生活的环境 体液 细胞内液 细胞外液 （内环境） 血浆 组织液（脑脊液） 淋巴 主要组成 性质 化学成分 渗透压 酸碱度 温度 细胞与外界环境进行 物质交换的媒介 功能 知识点分析： 知识点一：体液及其各组分间的关系 1. 体液的概念及组成 （1）体液的概念：人体内部以水为基础的液体 （2）体液的组成： 第1节 细胞生活的环境 体液 细胞内液（约占2/3）：存在于细胞内 细胞外液（约占1/3）：血浆、组织液（脑脊液）、淋巴 内环境（internal environment）：在动物体内，由细胞外液构成的液体环境，是机体细胞直接生存的体内环境。 细胞内液 40% 内环境 细胞外液 20% 外环境 血浆 组织液（脑脊液） 淋巴液 内环境的化学成分及 理化特性 化学成分 渗透压 酸碱度 温度 知识点分析： 知识点一：体液及其各组分间的关系 2. 内环境的组成及相互关系 第1节 细胞生活的环境 血浆 组织液 组织细胞 （细胞內液） 淋巴 毛细血管壁 细胞膜 毛细淋巴管壁 （单向渗入） 左右锁骨 下静脉 汇入 细胞与血浆、组织液、淋巴液之间的物质交换 组织液 毛细淋巴管 毛细血管 细胞 血浆 淋巴液 内环境 体外 消化道 消化与吸收 细胞 体外 肺 肾脏 体外 体外 皮肤（汗腺） O2 CO2 排泄 人体细胞通过内环境与外界环境进行物质交换 知识点分析： 知识点二：内环境的化学成分及理化性质 1. 内环境的化学成分 （1）血浆的化学成分 第1节 细胞生活的环境 营养物质 水、无机盐、糖类、脂类、蛋白质、维生素 代谢废物 尿素等 气体 O2、CO2等 激素 生长激素、甲状腺激素等 血浆蛋白 抗体等 知识点分析： 知识点二：内环境的化学成分及理化性质 1. 内环境的化学成分 （2）组织液和淋巴的化学成分 与血浆相近，但蛋白质含量很少。 第1节 细胞生活的环境 2. 内环境的理化特性 （2）酸碱度（pH值） 正常人血浆pH值：7.35~7.45 血浆酸碱平衡的维持机制 第1节 细胞生活的环境 2. 内环境的理化特性 （1）渗透压 第1节 细胞生活的环境 概念 渗透压是溶液本身的一种特性，是指溶液中溶质微粒对水的吸引力。 与溶质微粒的关系 影响因素 （1）血浆渗透压大小主要与无机盐、蛋白质含量有关。 （2）内环境渗透压90%以上来自Na+和Cl-，而K+在维持细胞內液的渗透压上起决定作用。 大小 在37℃时，人的血浆渗透压约为770kPa，相当于细胞內液的渗透压。 多 内环境溶质微粒数目 少 内环境渗透压 高 低 血浆酸碱平衡的维持 血液缓冲系统 肺排酸功能 肾排酸保碱功能 NaHCO3 / H2CO3 HL+NaHCO3→ H2CO3＋NaL NaOH+H2CO3→ NaHCO3＋H2O H2O+CO2 Na2HPO4 / NaH2PO4 K2HPO4 / KH2PO4 蛋白质钠盐/蛋白质 2. 内环境的理化特性 （3）温度 正常人内环境温度：（37±1）℃ 第1节 细胞生活的环境 正常体温 37℃ 体温↑ 汗腺分泌↑ 毛细血管舒张 肌肉、肝脏产热↓ 产热↓ 散热↑ 下丘脑体温调节中枢 SP=37℃ 温度感受器 神经 体液 （如甲状腺素） 体温↓ — 负反馈 温度感受器 人体体温调节 知识点分析： 知识点三：内环境的作用---细胞与外界环境物质交换的媒介 第1节 细胞生活的环境 学习目标： 说明内环境稳态及其生理意义；简述稳态的调节机制。（重点、难点） 关注内环境稳态与健康的关系。 尝试解释生物维持pH稳定的机制。 第2节 内环境稳态的重要性 知识框架： 第2节 内环境稳态的重要性 内环境稳 态的意义 内环境稳态的概念 内环境稳态 的调节机制 神经、体液、免疫调节网络 内环境稳态 的重要性 知识点分析： 知识点一：内环境的动态变化 人体体温及其变化 （1）体温的含义 （2）体温的测量：腋窝测量、口腔测量、直肠测量 （3）体温的变化 （4）体温保持稳态的意义 第2节 内环境稳态的重要性 知识点分析： 知识点一：内环境的动态变化 2. 内环境稳态的概念及内容 （1）概念：正常机体通过调节作用，使各个器官、系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态。 （2）内容：水、无机盐、各种营养物质、代谢产物；pH、渗透压、温度等多个方面的相对稳定。 第2节 内环境稳态的重要性 知识点分析： 知识点一：内环境的动态变化 3. 引发内环境动态变化的原因 （1）外