171捕蛇者说教学设计.pptVIP

一、结合翻译体会本文“波澜横生”的写法 1.读文注意文言文中的句读 悍吏/之来吾乡，叫嚣乎东西，隳突乎南北，哗然而 骇者，虽/鸡狗不得宁焉。吾恂恂而起，视其缶，而吾 蛇尚存，则弛然而卧。谨/食之，时/而献焉。退/而甘 食其土之有，以尽吾齿。盖/一岁之犯死者二焉；其余 /则熙熙而乐。岂若吾乡邻之旦旦有是哉！今虽死乎 此，比吾乡邻之死则已后矣，又安敢毒耶？” 余闻而愈悲。孔子曰：“苛政猛于虎也。”吾尝疑乎 是，今以蒋氏观之，犹信。呜呼！孰知/赋敛之毒/有 甚是蛇者乎！故/为之说，以俟夫/观人风者/得焉。 2.依据文本概括段落大意并梳理文章行文脉络 二、为突出”赋敛之毒有甚是蛇者乎”这一主旨运用了怎样的写作手法？试结合三、四两自然段分析。 两人对话分析 对比手法的应用： 中考考题链接 1.解释下列句中加点的词在文中的意思。（4分） （1）君将哀而生之乎 （ ） （2）又安敢毒耶（ ） （3）人情一日不再食则饥 （ ） （4）备水旱 （ ） 2.用现代汉语写出文中画线句子的意思。（4分） （1）向吾不为斯役，则久已病矣！ （2）虽有高城深池，严法重刑，犹不能禁也。 3.甲乙两文都封建社会的官员针对当时社会现状写的文章，他们的写作目的各是什么？他们的写作目的有哪些相似的地方？（3分） 甲文：_______________________________