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- 2017-08-20 发布于河南
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18《青春舞曲》教学设计
《青春舞曲》教学设计
常娟
??教学目标：
????1、?学会并背唱歌曲《青春舞曲》，正确把握歌曲的情绪，体会歌曲的旋律特点
????2、?通过音乐活动，调动学生的积极参与意识，培养学生的节奏感和创造力，训练学生的协调性，加深对歌曲风格的理解。
????3、?了解维吾尔族音乐的特点，并可结合维吾尔族服饰、乐器、舞蹈动作，体会音乐与舞蹈的结合。
?教学重点与难点：
????1、?重点：通过不同教学活动，使学生认识和了解围绕“青春”主题的不同音乐作品的内容和音乐风格特点，并激发学生对“青春”更深层次的思考与理解，用自然的声音准确地演唱《青春舞曲》。
????2、?难点：本首歌曲属小型作品，在教学中，既要通过各种活动使学生掌握应学的知识，又要使课堂气氛活跃，充满“青春气息”同时还要发掘“青春”的思想含义。
???教具准备：
1、音响设备（多媒体、录音机、等）。
2、教学相关的音像资料。
3、钢琴（电子琴、手风琴或其它伴奏乐器）、新疆特色乐器（手鼓、串铃、沙锤等）各种打击乐器或学生自制打击乐器。
教学过程：
一、导入新课：
我国幅员辽阔，民族众多，拥有着各具特色，灿烂辉煌的民族文化。下面我们就来欣赏几首歌曲片段，想一想，它属于我国哪个地区的民族文化？
新疆民歌《我们新疆好地方》、《阿拉木汗》、《掀起你的盖头来》、《达坂城的姑娘》
介绍新疆的风土人情：新疆神奇美丽，新
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