1、《白杨礼赞》（教案）.docVIP

衡阳市成章实验中学教师课时计划 九年级上册 语文 第（ ）课时 课题： 1．白杨礼赞 教学目的 1．通过课文学习，理解“散文形敬神不散”和象征手法。 2．把握排比句和反问句。 重点难点 1 托物喻义散文的特点是重点之一。 2．象征主义的写作手法是重点之二。 3．难点是理解、把握排比句和反问句 电教方式 多媒体教学 德育要点 感受中华儿女正直、质朴、紧密团结、力求上进、坚强不屈的精神和意志。 教时安排 本课共分 2 课时。 教 学 过 程 基 本 内 容 补充内容 第一课时 一．导入新课1、播放歌曲《小白杨》。2、茅盾曾经写过一篇关于白杨的文章。板书：白杨。这篇文章对白杨树充满什么感情？（赞美）请你找出文中直接对白杨树进行赞美的语句。明确： 第1段：白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树!? 第4段：那就是白杨树，西北极普通的一种树，然而实在是不平凡 的一种树。?? 第6段：这就是白杨树，西北极普通的一种树，然而决不是平凡的树。?? 第8段：我赞美白杨树，就因为……??第9段：……我要高声赞美白杨树!? 3、引导学生注意关键词。从“那”到“这”，从第1段的“赞美”到第9段的“高声赞美”，说明什么？? 明确：说明对