1《毫米的认识》导学案.docVIP

《认识长度单位 -- 毫米》导学案 学校：朱坡中心小学 备课组长签字：梁冬琴 蹲点领导签字： 课题 认识长度单位 -- 毫米 课型 新知探究 主备人 梁冬琴 审核人 复备人 本周行为训练重点 展示 班级 三年级 小组 姓名 学习 目标 1、我会认识长度单位毫米，建立1毫米的长度概念会用毫米、厘米度量比较短的物体的长度。在实际测量活动中认识长度单位。 2、培养学生的估测意识 二、用心思考，独立完成 1、以前学过的长度单位有（??? ）和（??? ）我知道1米=（??? ）厘米2米=（??? ）厘米??300厘米=（?）米?? 5米=（?? ）厘米 、我估计数学书的长大约是（? ）厘米，宽大约是（? ）厘米，厚大约是（?）厘米。我用直尺实际测量出数学书的长是（? ）厘米，宽是（?? ）厘米，厚是（? ）厘米。 、读教材第3页，理解当测量的长度不是整厘米时，应该用???? ）作单位。 数一数直尺上1厘米的长度里有几小格？1小格就是1（? ），1厘米里面有（?? ）个1毫米，得出1厘米=（? ? ）毫米。完教材第3页的“做一做”。 拿出，估一估IC卡，厚度大约为???? 。 量一量，IC卡的厚度是?????比一比，先用食指和拇指捏住IC卡，然后抽出。（食指和拇指间的宽度就是1毫米）。闭上眼睛想一想1毫米有多长？ 、我知道生活中?????