1【教案一】第六单元第二十八课《观潮》.docVIP

第二十八课 观潮 教学目标设计： 认知目标：1、? 正确、流利地朗读课文。 2、? 朗读课文，对照注释，借助工具书，疏通文意。 3、? 研读课文，整体把握文章内容，理清文章思路。 赏析精彩的场面描写和精巧的结构安排。、朗读课文，对照注释，借助工具书，疏通文意。 、研读课文，整体把握文章内容，理清文章思路。 赏析精彩的场面描写和精巧的结构安排。《观潮》是现行初中语文教材年级第单元的一篇文言文。学生要能借助注释和工具书，整体感知内容大意。在反复诵读中，进入文中情景交融的境界，并对作品的语言特色有所体会《观潮》是全文着眼点在“潮”上，立足点在“观”上，用镜头摄像的笔法分别写出潮来之状，演兵之形，弄潮之势，观潮之盛。这篇文章通过正侧面描写结合，白描与细描相结合，写景与记事相结合，较好地写出了钱塘江大潮的奇伟壮丽，又展现了南宋都城的风景画、风俗画，表现了人与自然搏斗的勇敢精神，也流露了作者在南宋王朝灭亡之后对过去生活的留恋之情。本课的特点和教法指导思想决定了学生的学法，在本课中，学生将在教师的引导下，通过自主探究、交流合作，勤动手、勤动口、勤动脑，有计划、有步骤地完成既定的教学目标。教学中采用诵读、讨论、比较拓展和合作探究的方法。同时教学的最终目标是培养学生的可持续学习能力。因此，我设计了疏通文意、了解内容、探讨主题、拓展延伸当堂检测几个教学环节。在本课采用的教法指导思想是把学