1二次根式的性质.docxVIP

PAGE PAGE 4 21．1 二次根式 第一课时 二次根式的概念及成立的条件 课型：新授 审核：九年级数学组 学习目标 1、理解二次根式的概念，会判断一个式子是不是二次根式，并能二次根式成立的条件 2、理解二次根式（≥0）的非负性，利用“（≥0）”的非负性解决具体问题． 学习重点、难点 1．重点：形如（≥0）的式子叫做二次根式的概念； 2．难点与关键：利用“（≥0）”的非负性解决具体问题． 一、预习导航 预习课本P2-3探究前的部分，回答下列问题 1、二次根式满足的条件 （1）含有 根号(2)被开放数是 2、式子有意义的条件为 3、（≥0）是 数。 二、活动与探究 探究1．下列式子，哪些是二次根式，哪些不是二次根式：、、、、、、、、（x≥0，y≥0）． 分析：二次根式应满足两个条件：第一，有二次根号“”；第二，被开方数是正数或0 探究2 （1）当x取何值时，下列各式在实数范围内有意义① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ 分析：由二次根式的定义可知，被开方数一定要大于或等于0，所以， 解：①由3x-1≥0，得：x≥ 当x≥时，在实数范围内有