2.1.1认识一元二次方程教学设计.docVIP

第章．(1)7x2－6x＝0 (2)2x2－5xy＋6y＝0 (3)2x2－ -1 ＝0 (4) ＝0 (5)x2＋2x－3＝1＋x2 2.把下列方程化为一元二次方程的一般形式，并写出它的二次项系数、一次项系数和常数项。（每空3分，共36分） 方　　程 一般形式 二次项系　数 一次项系　数 常数项 6x2 =-3x+1 (x+3)(x-1)=8 9-2x2 =0 3、根据题意列出一元二次方程：已知直角三角形的三边长为连续整数，求它的三边长。（10分） 能力提升 4.把方程(3x＋2)2＝4(x－3)2化成一元二次方程的一般形式,并写出它的二次项、一次项系数和常数项．（20分） 5、关于x的方程(k－3)x2 ＋ 2x－1＝0,当k ___时，是一元二次方程．（9分） 目标回顾 1、理解一元二次方程及其相关概念。 2、会识别一元二次方程及各部分名称。 你完成了吗？说说你的收获！ 布置作业 必做题: P32 1、2题 培尖题:.关于x的方程(k2－1)x2 ＋ 2 (k－1) x ＋ 2k ＋ 2＝0,当k_____时，是一元二次方程．,当k______时，是一元一次方程． 四、教学反思 我们学校地处城乡结合部，生源成分复杂，针对