2015年新版苏教版五年级数学下册教案第六单元 圆的初步认识第1课时.docxVIP

第一课时 圆的认识 教学内容 p85页 教学目标： 1．学生通过多种形式的操作进一步认识圆，会用圆规画指定大小的圆，知道圆的各部分名称，认识圆的基本特征。 2． 在学习过程中，培养学生的观察能力、动手操作能力、抽象概括能力，发展学生的空间观念。 3．进一步提高学生与他人合作交流的能力，激发学生学习热情，培养学生的自主意识。 教学重点：探索并发现圆的特征，能用圆规画指定大小的圆。 教学难点：运用圆的知识解释一些日常生活现象。 课前准备：多媒体课件 教学设计： 第 课时 月 日 第 周 星期 总 课时 教 学 流 程 复备栏 一、自主学习 二、明确目标 交流提升 （一）交流例1。 1.课件出示例1中的各种圆形物体，全班交流：你还在生活中的哪些地方看到过圆？ 2．出示你课前画的圆，和同桌说说你是怎么画的？ 3．全班展示交流。 = 1 \* GB2 ⑴ 指名在投影下演示用不同工具画圆的过程。 = 2 \* GB2 ⑵ 讨论：圆和以前学过的平面图形有什么不同？ （二）交流例2。 1．用圆规画圆 2．认识圆的各部分名称。 = 1 \* GB2 ⑴ 和组内同学说一说，什么叫圆心、半径、直径？用手指一指你所画圆的圆心、半径、直径。 = 2 \* GB2 ⑵ 指名在黑板上画一个圆，标出圆心，画出一条半径、直径，并标上相应的字母。