20《俄国、日本的历史转折》教案.docVIP

第20课 俄国、日本的历史转折 执教 徐汝泉 教学目标 1．知识与能力：学习俄国废除农奴制法令的主要内容，分析1861年改革的作用。学习明治维新的主要内容，探讨明治维新的作用。 2．过程与方法：通过探讨“1861年改革在俄国历史发展中的作用”、“明治维新在促进日本社会向资本主义转变中所起的作用”，学会用史论结合评价历史问题的方法。 3．情感、态度、价值观：确立“改革也是推动社会发展的动力”的基本观点。 教学重点难点 重点：俄国1861年改革的内容及历史意义、日本明治维新的内容及历史意义。 难点：俄国、日本为什么要进行改革？ 教具准备 多媒体 教学过程 1、导入新课： 在世界范围内，英国、美国、法国等西欧和北美国家先后通过资产阶级革命的方式走上资本主义道路，推动了资本主义经济的发展。19世纪中期，俄国、日本两国通过资产阶级改革也先后走上了资本主义发展的道路。（投影课题） 2、学习新课： 一、俄国1861年改革 1、俄国农奴制改革的原因： 指导学生自读课本第一自然段，然后教师指出： 19世纪中期，英国已经完成工业革命，法国、美国也先后完成了工业革命。当时的欧似乎在进行一场追赶英国的赛跑，工业化、资本主义制度几乎成为富国强兵的唯一秘诀。“自由人”，地主再也不许买卖农奴和干涉他们的生活。 （2）农奴在获得“解放”时，可以得到一块份地，但他们必须出钱赎买这块份地。 学生回答后，教师提问过